EAPI
+100
ڈاؤن لوڈز
ہر کوئی
info
اس ایپ کے بارے میں
EAPI ابتدائی بچپن کی تعلیم (EI) میں بچوں کی طرف سے پیش کیے جانے والے ماحول اور تجربات کے معیار کا جائزہ لینے کا ایک آلہ ہے۔ یہ دو انٹرویوز (اساتذہ اور ہدایت کاروں) پر مشتمل ہے اور مشاہدے کے دوران استعمال ہونے والا اسکرپٹ۔
پیمانہ MELE ماڈیول کی بنیاد پر تیار کیا گیا تھا، جو MELQO آلہ کا حصہ ہے۔ EAPI تک پہنچنے کے لیے، LEPES اور ماریا Cecilia Souto Vidigal Foundation کے درمیان ساؤ پالو شہر کے محکمہ تعلیم کے ساتھ شراکت میں قومی مشترکہ نصابی بنیاد کے ساتھ ایک صف بندی کا عمل انجام دیا گیا۔ دیگر میونسپلٹیوں میں تعلیم کے محکموں کے ساتھ مکالمے نے بھی اہم شراکت کی۔
اصل پیمانہ کئی ممالک میں کیے گئے مطالعات پر مبنی تھا، جس کے شواہد سے پتہ چلتا ہے کہ چھوٹے بچے اس وقت بہتر سیکھتے ہیں جب بالغ ہوتے ہیں:
1. انہیں مواد کے ساتھ براہ راست مشغول ہونے کی ترغیب دیں۔
2. انہیں ان کی سرگرمیوں اور مواد کے استعمال میں انتخاب کے امکانات فراہم کریں؛
3. انہیں بات چیت میں شامل کریں جو اس علم کے بارے میں ان کی سمجھ میں اضافہ کریں جس پر کام کیا جا رہا ہے۔ یہ ہے
4. مجوزہ سرگرمیوں کو حقیقی یا روزمرہ کے تجربات سے جوڑیں۔
یہ خصوصیات ایک تعلیمی پریکٹس میں عام ہیں جو کھیل پر مبنی یا بچوں پر مرکوز ہے، اور یہ ایک نمائشی تدریسی مشق سے مختلف ہے جس میں بالغ بولتا ہے اور بچہ سنتا ہے اور/یا دہراتا ہے۔ EAPI اسکورنگ کا معیار کھیل پر مبنی تدریس کی عکاسی کرتا ہے۔
یہ اساتذہ یا عملے کی انفرادی تشخیص نہیں ہے۔
انٹرویوز اور مشاہداتی گائیڈ کے علاوہ، جو تعلیمی اکائیوں پر زیادہ توجہ مرکوز کرتا ہے، خاندانی سوالنامہ کو بچے کے خاندانی تناظر پر بھی غور کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔ یہ بہت اہم سمجھا جاتا ہے، کیونکہ وہ اپنے وقت کا کافی حصہ خاندانی ماحول میں بات چیت اور ترقی کرنے میں صرف کرتی ہے۔
پیمانہ MELE ماڈیول کی بنیاد پر تیار کیا گیا تھا، جو MELQO آلہ کا حصہ ہے۔ EAPI تک پہنچنے کے لیے، LEPES اور ماریا Cecilia Souto Vidigal Foundation کے درمیان ساؤ پالو شہر کے محکمہ تعلیم کے ساتھ شراکت میں قومی مشترکہ نصابی بنیاد کے ساتھ ایک صف بندی کا عمل انجام دیا گیا۔ دیگر میونسپلٹیوں میں تعلیم کے محکموں کے ساتھ مکالمے نے بھی اہم شراکت کی۔
اصل پیمانہ کئی ممالک میں کیے گئے مطالعات پر مبنی تھا، جس کے شواہد سے پتہ چلتا ہے کہ چھوٹے بچے اس وقت بہتر سیکھتے ہیں جب بالغ ہوتے ہیں:
1. انہیں مواد کے ساتھ براہ راست مشغول ہونے کی ترغیب دیں۔
2. انہیں ان کی سرگرمیوں اور مواد کے استعمال میں انتخاب کے امکانات فراہم کریں؛
3. انہیں بات چیت میں شامل کریں جو اس علم کے بارے میں ان کی سمجھ میں اضافہ کریں جس پر کام کیا جا رہا ہے۔ یہ ہے
4. مجوزہ سرگرمیوں کو حقیقی یا روزمرہ کے تجربات سے جوڑیں۔
یہ خصوصیات ایک تعلیمی پریکٹس میں عام ہیں جو کھیل پر مبنی یا بچوں پر مرکوز ہے، اور یہ ایک نمائشی تدریسی مشق سے مختلف ہے جس میں بالغ بولتا ہے اور بچہ سنتا ہے اور/یا دہراتا ہے۔ EAPI اسکورنگ کا معیار کھیل پر مبنی تدریس کی عکاسی کرتا ہے۔
یہ اساتذہ یا عملے کی انفرادی تشخیص نہیں ہے۔
انٹرویوز اور مشاہداتی گائیڈ کے علاوہ، جو تعلیمی اکائیوں پر زیادہ توجہ مرکوز کرتا ہے، خاندانی سوالنامہ کو بچے کے خاندانی تناظر پر بھی غور کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔ یہ بہت اہم سمجھا جاتا ہے، کیونکہ وہ اپنے وقت کا کافی حصہ خاندانی ماحول میں بات چیت اور ترقی کرنے میں صرف کرتی ہے۔
اپ ڈیٹ کردہ بتاریخ
سیفٹی اس بات کو سمجھنے کے ساتھ شروع ہوتی ہے کہ ڈویلپرز آپ کا ڈیٹا کیسے اکٹھا اور اس کا اشتراک کرتے ہیں۔ ڈیٹا کی رازداری اور سیکیورٹی کے طریقے آپ کے استعمال، علاقے اور عمر کی بنیاد پر مختلف ہو سکتے ہیں۔ ڈویلپر نے یہ معلومات فراہم کی ہے اور وقت کے ساتھ ساتھ اسے اپ ڈیٹ کر سکتا ہے۔
فریقین ثالث کے ساتھ کسی بھی ڈیٹا کا اشتراک نہیں کیا گیا
ڈویلپرز کے اشتراک کے اعلان کے بارے میں مزید جانیں
یہ ایپ ان ڈیٹا کی اقسام کو جمع کر سکتی ہے
مقام، ذاتی معلومات، اور ایپ کی معلومات اور کارکردگی
ٹرانزٹ میں ڈیٹا مرموز کردہ ہے
ڈیٹا حذف نہیں کیا جا سکتا
نیا کیا ہے
- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
ایپ سپورٹ
ڈویلپر کا تعارف
Luiz Guilherme Dácar da Silva Scorzafave
desenvolvimentolepes@gmail.com
Brazil
undefined