+100
ڈاؤن لوڈز
مواد کی درجہ بندی
ہر کوئی
اسکرین شاٹ کی تصویر
اسکرین شاٹ کی تصویر
اسکرین شاٹ کی تصویر

اس گیم کے بارے میں

SMAILE ایک تحقیقی منصوبہ ہے جس کا مقصد مصنوعی ذہانت کے ذریعہ دستیاب آلات کے اصولوں، کوڈز، خصوصیات اور اطلاقات کے بارے میں شعوری معلومات کو فروغ دے کر ان کے مؤثر استعمال کا تعین کرنا ہے۔
SMAILE کمپگنیا دی سان پاولو فاؤنڈیشن کے تعاون سے ایک پروجیکٹ ہے جس میں شامل ہیں:
لیڈ پارٹنر:
ٹیورن پولی ٹیکنیک - شعبہ ریاضی سائنس (DISMA)۔ پرنسپل تفتیش کار: پروفیسر جیاکومو کومو
تحقیق و ترقی:
یونیورسٹی آف ٹورن - شعبہ کمپیوٹر سائنس؛
رائل ہولوے یونیورسٹی آف لندن - شعبہ کمپیوٹر سائنس
علاقائی شراکت دار:
POPAI، Quercetti، Umberto I بورڈنگ اسکول، AIACE اطالوی ایسوسی ایشن آف فرینڈز آف Essai سنیما
اسسمنٹ باڈی: FBK-IRVAPP
---
SMAILE ایک تعلیمی طریقہ کار کو اپناتے ہوئے گیم تھیوری اور گیمیفیکیشن کوڈز کا استعمال کرتا ہے جس کا مقصد بچوں کی زیادہ سے زیادہ شمولیت ہے تاکہ وہ پہلے علم کے سیٹ کو اندرونی بنا سکیں اور پھر ایپلیکیشن ٹولز کا استعمال سیکھ سکیں۔
دو ٹولز کے ذریعے:
1. ایک آن لائن تعلیمی پلیٹ فارم جو بچوں کو مقامی حکام کے ساتھ جسمانی اور عملی طور پر، تفریحی اور تعلیمی سرگرمیوں کی ایک سیریز کے ساتھ مل کر AI مہارتیں تیار کرنے میں مدد کرتا ہے۔
2. ایک ایپلی کیشن، SMAILE ایپ، جو مصنوعی ذہانت کو فعال موڈ میں کھیل کے ذریعے سمجھانے کے لیے کام کرے گی (کر کر سیکھنا)، اور بچوں کو کچھ AI ایپلی کیشنز فراہم کرے گی جو انہیں عملی جامہ پہنانے کی اجازت دے گی (تخلیقی سیکھنے اور ڈیزائن کی سوچ) ) اصل ڈیجیٹل تخلیقی پروڈکٹ کی تخلیق کی بدولت حاصل کی گئی مہارتیں۔ "
اپ ڈیٹ کردہ بتاریخ
30 ستمبر، 2024

ڈیٹا کی حفاظت

سیفٹی اس بات کو سمجھنے کے ساتھ شروع ہوتی ہے کہ ڈویلپرز آپ کا ڈیٹا کیسے اکٹھا اور اس کا اشتراک کرتے ہیں۔ ڈیٹا کی رازداری اور سیکیورٹی کے طریقے آپ کے استعمال، علاقے اور عمر کی بنیاد پر مختلف ہو سکتے ہیں۔ ڈویلپر نے یہ معلومات فراہم کی ہے اور وقت کے ساتھ ساتھ اسے اپ ڈیٹ کر سکتا ہے۔
فریقین ثالث کے ساتھ کسی بھی ڈیٹا کا اشتراک نہیں کیا گیا
ڈویلپرز کے اشتراک کے اعلان کے بارے میں مزید جانیں
یہ ایپ ان ڈیٹا کی اقسام کو جمع کر سکتی ہے
ایپ سرگرمی
ٹرانزٹ میں ڈیٹا مرموز کردہ ہے
آپ ڈیٹا حذف کروانے کیلئے درخواست کر سکتے ہیں

نیا کیا ہے

Registration form