儿童计数（1〜100）
包含广告应用内购商品
10万+
次下载
适合所有人
info
游戏简介
当第一次教孩子数字时，很多家长和老师往往侧重于数字的功能和顺序。
数字的教学本身当然是重要的，但是，了解数字所代表的抽象和逻辑概念更为重要。
这个数字应用程序经过特别设计，它是一个简单有趣的学习方法，通过孩子的视角，可以学习从1到100的数字，以及各种概念，如空间，重量，长度，比较，时间，计算。
此外，收集水果和制作果酱的过程是一个自然又有趣的学习方式，可以学习数字分类概念。本应用还支持16种语言的语音，孩子们还可以通过本应用学习数字语言的差异。
您想成为一名好家长吗？
帮助您的孩子，以愉快又有趣的方式，踏出数学学习的第一步。
本应用程序制作参考：
C M Charles (1974) Teacher's petit Piaget (Belmont, Calif. : Fearon-Pitman)
Piaget, Jean and R. Garcia. (1974) Understanding Causality.
박양덕 (2000) A comparison of teachers' recognition of the early childhood mathematics education with parents'
안애리 (1993) Degree of Cognition about written numerals used everyday environment
Kamii C. (1985) Young Children Reinvent Arithmetic: Implications of Piaget's Theory.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) Learning to understand arithmetic.
数字的教学本身当然是重要的，但是，了解数字所代表的抽象和逻辑概念更为重要。
这个数字应用程序经过特别设计，它是一个简单有趣的学习方法，通过孩子的视角，可以学习从1到100的数字，以及各种概念，如空间，重量，长度，比较，时间，计算。
此外，收集水果和制作果酱的过程是一个自然又有趣的学习方式，可以学习数字分类概念。本应用还支持16种语言的语音，孩子们还可以通过本应用学习数字语言的差异。
您想成为一名好家长吗？
帮助您的孩子，以愉快又有趣的方式，踏出数学学习的第一步。
本应用程序制作参考：
C M Charles (1974) Teacher's petit Piaget (Belmont, Calif. : Fearon-Pitman)
Piaget, Jean and R. Garcia. (1974) Understanding Causality.
박양덕 (2000) A comparison of teachers' recognition of the early childhood mathematics education with parents'
안애리 (1993) Degree of Cognition about written numerals used everyday environment
Kamii C. (1985) Young Children Reinvent Arithmetic: Implications of Piaget's Theory.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) Learning to understand arithmetic.
更新日期
安全始于了解开发者如何收集和分享数据。数据隐私保护和安全措施可能会因您的使用情况、所在地区和用户年龄而异。此类信息由开发者提供，可能会随时间更新。
新功能
错误修复和性能改进。
