Conoted: Notes, Lists 思维笔记助手

Streltsov

关于此应用

欢迎使用 "Conoted思维笔记助手"！这是一款专为大学生、科学家和教师设计的智能笔记应用程序，旨在提升您的知识管理与创意结构能力。无论您是一个热衷于自我教育的人，还是希望在团队中协作的项目管理者，这款应用都是您的好帮手。

主要功能包括：

- 笔记结构化：我们的应用支持高达10级的笔记结构，利用先进的AI技术，帮助您整理和分类您的知识，轻松创建有条理的笔记。
- 离线模式：即使在没有网络的情况下，您也可以随时访问和编辑笔记，确保无缝的学习体验。
- 协作项目：您可以创建和管理小组，与志同道合的人共同开展项目，分享想法，提高生产力。
- 专家网络：通过我们的专家社交图谱，您可以便捷地与领域内的专家建立联系，获取更多的信息和灵感。
- 自动标签：应用内置的自动标签功能，根据您的笔记内容智能生成标签，帮助您更好地管理和查找信息。
- 笔记与用户关系：通过分析您的笔记，应用能够展示与您最相关的内容，提高您的学习效率。
- 颜色过滤：您可以根据主题和重要性为笔记添加颜色标签，使信息更易于识别。
- Zettelkasten 方法：支持Zettelkasten笔记方法，帮助您连接不同的想法，促进创新和灵感的碰撞。
- Markdown 导出：轻松将笔记导出为Markdown格式，便于在其他平台上使用和共享。
- 合并笔记：如果需要，您可以将多个笔记合并为一个笔记，保持信息整洁。

使用 "Conoted思维笔记助手"，您可以快速捕捉灵感，将想法转化为行动。它不仅是您的数字笔记本，也是一个强大的组织工具。无论是准备学术论文，还是进行团队合作，"Conoted" 都可以帮助您提高日常学习和工作的效率。

我们的应用独特之处在于其用户友好的界面和灵活的功能设计，非常适合追求高效学习和知识管理的用户。无论您是在使用笔记、日志、备忘录，还是其他笔记应用，"Conoted思维笔记助手" 都将成为您最佳的选择。

立即下载 "Conoted思维笔记助手"，开启您的高效学习之旅！让每一个想法都不会被遗忘，助力您在学术和专业生涯的更高峰！


Conoted 是一项笔记服务，它使用推荐系统自动在笔记之间创建链接和标签。
Conoted 是一个个人笔记数据库，您可以构建一个个人知识系统，并能够将其他作者的公共笔记添加到您的知识系统中。默认情况下，您的笔记是私人的。您可以选择不向任何人展示它们。

使用 Conoted 进行小组工作。
例如：在课堂教学中，它允许学生和教师组织和构建学习材料，整合外部知识并与专家协作。

在课堂上使用Conoted的分步指南：

1）创建群组并添加学生
对于任何学生或老师来说，第一步都是为课程创建一个新小组：
- 创建群组：打开Conoted应用程序并单击“创建群组”按钮。
- 添加学生：输入姓名或从用户列表中选择学生。如果学生尚未在应用程序中注册，请通过短信或Messenger向他们发送邀请，并附上应用程序的链接

2) 群组名称、描述和标签
创建组后，您需要为其命名并添加描述：
- 小组名称：指明课程主题，例如“会计讲座：基本原理”。
- 描述：简要描述小组将讨论的内容，例如：“讨论会计的基本原理，包括方法和技术。”
- 标签：添加描述课程主题的关键字，例如“会计”、“会计”、“方法”。

3）添加注释
课中或课后，教师和学生可以向小组添加笔记：
- 创建笔记：每个小组成员都可以创建一个新笔记，在其中写下主要想法、问题或讨论结果。

4) 链接和标记笔记
添加注释后，正确构建它们很重要：
- 链接笔记：同一主题的笔记可以相互链接。例如，关于会计方法的注释可以链接到关于这些方法的实际应用的注释。
- 标记：应用程序会根据您的笔记内容自动建议标签，以便将来更轻松地查找和组织它们。

5）公众注意建议：集体智慧。
我们将定期向学生和教师提供有关课程主题的公开笔记：
- 公共注释建议：该应用程序分析群组内容并建议其他用户的注释，这些注释可以补充或扩展有关所讨论主题的知识。
- 公共注释集成：可以将这些注释添加到组中，以便更深入地了解该主题。

6) 专家用户推荐
该应用程序还可以建议专门研究正在考虑的主题的学生、教师或外部专家：
- 专家推荐：根据您的笔记内容，应用程序会推荐其笔记或专业知识可能有用的用户。
- 添加专家：您可以将这些用户添加到组中或将他们链接到特定注释以进行咨询。

课程成果
完成课程后，学生和老师将获得一组与课程主题相关的结构化笔记：
- 有关主题的所有注释：该组将包含课程期间创建的所有注释，以及应用程序推荐的公共注释和专家。
- 为下一课做好准备：您可以在下一课中继续使用该小组，或者为新主题创建一个新小组。

结论
在教育过程中使用Conoted 可以让您有效地构建材料、将其链接到外部资源并让专家参与。这显着提高了学生对信息的感知和记忆，并加深了对所学习材料的理解。