威廉邀请学生参与在十年活动,制定解决问题的策略,心算和逻辑思维能力。
困难的范围为5至100之间的电平可以被设置。在主菜单的一个或多个活动可以选择。
从选择的活动有:
•魔术师联想款项:寻找失踪的操作;
•画家混合数字:相关款项的数字;
•园丁拿起苹果:CORRELATE数对;
•杂货店重包:等于两个操作的结果;
•摄影师拍摄的图片:CORRELATE结果与操作;
•监狱看守释放囚犯:关联与经营业绩产生;
•教授提出了相关款项:解决数学难题;
下列选项可供选择:
•声音开/关;
•选择难易程度;
•在石匠建造一堵墙:认识数学的分组;
•管道工是渴:执行混合操作;
•顽童放风筝:操作顺序的结果。