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关于此应用

互动式电子学习平台通过人际交流和自我步调学习,帮助健康专业的学生更多地学习解剖学和生理学的核心知识。

解剖学和生理学的核心知识是卫生专业学生的基石。我们希望学生像布鲁姆分类法所描述的那样获得生理学和解剖学知识,这是通过主动学习方法建立认知知识的教育目标的通用框架。我们在认知领域为学生提供了一个交互式电子学习平台,从理解和记忆到应用,分析,反馈以及与专业培训中的创作相结合的更高级阶段,他们都处于这一领域。
更新日期
2021年4月7日

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