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このコースの適用は、人類学の分野全体への導入です。考古学、生物人類学、文化人類学、言語学の 4 つの主要なサブフィールドの理論的基礎を学生に提示します。このクラスでは、規律の全体論的な性質に重点が置かれています。学生は、生物学的システムと文化の間の無数の関係のいくつかに挑戦します。彼らは、過去、現在、未来における人間の多様性に関する重要な問題を探ります。

人類学は、ホモ・サピエンスの生物学や進化の歴史から、人間を他の動物種と決定的に区別する社会や文化の特徴に至るまで、さまざまな側面から人間を研究する「人類の科学」です。含まれる主題が多様であるため、人類学は、特に 20 世紀半ば以降、より専門的な分野の集まりになりました。自然人類学は、人類の生物学と進化に集中する分野です。これについては、人類の進化の記事で詳しく説明しています。人間集団の社会的および文化的構造を研究する分野は、文化人類学 (または民族学)、社会人類学、言語人類学、および心理人類学に属するものとしてさまざまに認識されています (以下を参照)。先史時代の文化を調査する方法としての考古学 (下記参照) は、19 世紀後半に自己意識的な学問になって以来、人類学の不可欠な部分となっています。 (考古学の歴史のより長い扱いについては、考古学を参照してください。)

概要
学問分野としての存在を通じて、人類学は自然科学と人文科学の交差点に位置してきました。ホモ・サピエンスの生物学的進化と、人間を他のすべての種から区別する文化能力の進化は、互いに区別がつきません。人類の種の進化は、他の種を生じさせたプロセスと同様の生物学的発達であるが、文化能力の歴史的な出現は、他の種の適応からの質的な逸脱を開始する。生存と生態学的適応。したがって、成長と変化の媒体としての文化に関連する歴史的パターンとプロセス、および歴史を通じた文化の多様化と収束は、人類学研究の主要な焦点です。

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