■ „Куц куц! Увод у „Тим за истраживање математике“
Вештачка интелигенција се користи да препоручи неопходно учење за сваког ученика и управља његовом историјом учења.
Ученици могу да уче математику кроз различите активности као што су наставне активности, истраживачке активности и активности које препоручује вештачка интелигенција, а наставници могу да користе математичке материјале и садржаје за оцењивање током часова математике.
Индивидуални садржај за учење који вам омогућава да се забавите проучавајући математику и развијете своје математичке вештине!
Почни сад!
■ Водич за коришћење садржаја
❶ Наставне активности: Активности су организоване по јединицама и часовима у уџбеницима математике за основну школу према наставном плану и програму. Учити у учионици уз уџбеник математике према напредовању предмета математике.
❷ Активност препоруке за вештачку интелигенцију: препоручује индивидуализовани садржај за учење математике с обзиром на ниво разумевања и склоности ученика. Кроз ову активност можете набавити много добара која могу помоћи у јачању угрожених животиња.
❸ Активности истраживања: Осмишљене тако да ученици могу сами да уче математику после школе или код куће. Сваки пут када завршите једну активност, можете прикупити картице угрожених животиња.
[Награда према мисији]
оштроуман! Награде за Тим за истраживање математике су следеће.
1. Набавите карту за животиње - Можете добити карту за животиње сваки пут када завршите једну мапу истраживања.
2. Раст стечених животињских карата – Животиње се могу узгајати у три фазе кроз добра добијена из наставних активности, активности препоруке вештачке интелигенције и активности истраживања.
3. Можемо створити чисто село штитећи животну средину и стабилизујући климу.
❹ Евалуација: Доступни су испити и промјењиве евалуације које директно припремају чланови комисије за писање уџбеника. Можете аутоматски да оцењујете и видите резултате.
Евалуација сесије – састоји се од 2 питања по сесији.
Редовна евалуација – Састоји се од укупно 13 питања по јединици, питања се аутоматски деле на допунску и напредну фазу према резултатима одговора до питања број 7.
❺ Наставна средства: Припремили смо наставна средства која се могу користити током часа.