絵カードDE歯科治療（音声付きコミュニケーション・アプリ）
Съдържа реклами
100+
Изтегляния
За всички възрасти
info
Всичко за това приложение
Създадено е приложение за картинна картичка, така че хората с аутизъм и увреждания в развитието да могат безпроблемно да извършват стоматологично лечение. С аудио, визуална помощ. Безплатен инструмент за комуникация.
Можете също да запазите реда на картите.
Моля, използвайте го като средство за комуникация.
Как да използвате стоматологично лечение DE картина
● Избор на картинна карта
Плъзнете картичните картички, които искате да използвате, и ги подредете.
② За да го изтриете, плъзнете картата с картина надолу.
③ Можете да видите други картинни карти, като превъртате хоризонтално с икона на пръст или стрелка.
④ Има издание за лечение и паста за зъби, но изборът е възможен независимо от класификацията.
● Възпроизвеждане на картинна карта
Докоснете бутона „Saisei“, за да преминете към екрана за възпроизвеждане.
② Можете да промените екрана, като кликнете върху „Напред“ и „Връщане“. Тогава ще обясним съдържанието на лечението с глас.
③ Можете също да слушате гласа, като докоснете картинната карта.
● Запазване
① Можете да запазите реда на любимите си картични картички.
Докоснете бутона „Hozon“.
Екранът ще се промени, затова въведете името на файла.
Натиснете и задръжте, за да изтриете.
⑤ Моля, бъдете сигурни, че при изтриване ще се покаже съобщение за потвърждение.
За всички, свързани с деца с аутизъм
-Защо не използвате картинната карта на приложението? ~
Какъв вид заболяване е аутизмът?
Аутизмът не е болест, която ви затваря в черупката ви поради нещо и няма нищо общо с това как се отнасяте към родителите си или с детския си опит.
Смята се, че аутизмът до голяма степен се дължи на някои проблеми с развитието на централната нервна система в утробата преди раждането.
На този етап точният механизъм на възникване на заболяването все още не е известен и се казва, че той може да е резултат от сложна комбинация от генетични отрицателни фактори, биологични фактори и имунологични фактори.
Кои са основните характеристики на аутизма?
1. Трудно взаимодействие с околността
Децата с аутизъм не разбират много добре чувствата си.
В ранна детска възраст, когато родителите се приближават, често има признаци, че те не показват претенцията, че искат да бъдат вдигнати, не сигнализират с очи или не се смеят.
Освен това, макар да не съм сигурен колко важни са за мен хората, като родителите и семейството ми, не знам много за тях.
И когато навърша възрастта да ходя на училище, понякога не разбирам чувствата на другия човек.
Изглежда, че често не е възможно да се сприятеляват гладко.
2, забавено развитие на езика
Лесно е да забележите значително забавяне в развитието на езика, като например да не говорите дума или да започнете да говорите дума късно.
Също така не съм много добър в това да компенсирам липсата на езикови умения с жестове и мимика.
Освен това често няма смисъл да казвате дума, или да използвате необичайна формулировка, или да връщате думите на другия човек на папагала.
3, ограничен интерес и повторяемост на движението
Интересът е ограничен до определен предмет и едно конкретно действие има тенденция да се повтаря, така да се каже, ритуално.
И ако вашите поведенчески модели се променят, може да получите силно отхвърляне.
Например, често се наблюдават повтарящи се движения, като поддържане на дланите на трептене и градивни елементи в определен модел, и ако обичайният ред на къпане след хранене е обърнат, може да възникне паника. Това е възможно в зависимост от положението на детето.
4 Визуално превъзходно
Децата с аутизъм слабо разбират какво се казва с думи и могат да разберат какво им е показано. Тази функция се нарича визуална доминация.
Казват, че 10% от децата с аутизъм използват слухова информация, а 90% използват визуална информация, за да разберат външна информация.
Децата с аутизъм са добри във визуалното обучение.
Децата с аутизъм, които могат да говорят, също са визуално по -добри.
Не разбирайте погрешно, че разбирате думите ми само защото детето ви следва думите ви.
Например ... Да кажем, че казвате: „Измийте ръцете си и след това закусете“.
Любимите думи обикновено остават в главата на дете с аутизъм, а всичко останало изчезва.
Може би детето ще разбере, че може да яде лека закуска.
И ако детето ви започне да яде закуски веднага, можете да го скарате.
Детето разбираше половината от това, което му беше казано и постъпило, но го караха и неразумно за него.
Ако обаче покажете картините с картини „ръчно пране“ и „закуска“ едновременно, детето ви ще ги разбере правилно.
Уверете се, че разбирате това, което сте показали и инструктирали.
Картичките с картини се препоръчват за безпроблемна комуникация с деца с аутизъм, като повтарят движенията и се възползват от техните визуално превъзходни характеристики.
Досега "картите с картини" са като карти на хартия и карти за игра, но картите с картини, въведени този път, са приложения за смартфони!
Можете лесно да покажете какво искате да предадете с картинната карта на приложението за смартфон, дори когато сте навън и отново.
Какви са трите предимства от използването на картинна карта?
・ Можете да намалите безпокойството и страха, като видите
・ Можете да потвърдите какво да правите по -нататък
Самите деца могат да разказват с картички с картини
В допълнение към намаляването на тревожността и страха, има и комуникационен метод за деца с аутизъм, които не са добри в общуването, като подреждат картини с чувства на „какво искат да ядат“ и „какво искат да правят“ и ги обучават чрез сочещи.
Предпазни мерки при използване на карти с карти
◇ Когато използвате картинка, родителите наблюдават отблизо
Зависи от възрастта и характеристиките на детето, но когато искате те да използват картинка, те са склонни да се опитват да го направят сами през натоварените часове.
Дори и да сте заети, първо спрете и гледайте какво искате да прави детето ви.
Ако родителите не го виждат, детето няма да знае какво да прави, а ако не може да пърха по -късно, това ще бъде възможност да помисли за следващата стъпка.
◇ Ако не можете да се справите добре, обадете се
Родителите ще ги следят и ще ги установят, за да могат да извършат едно действие.
Разбира се, понякога не работи и не знаете как да го направите.
В такъв случай нека не само покажем картата, но и да я научим, докато се обаждаме.
Дори децата с аутизъм, които не могат да говорят добре, могат да се чувстват по -спокойни, докато ги карат да говорят с тях, вместо просто да им показват картичка с картина.
◇ Нещо, което винаги ще бъде комплиментирано, ако може да се направи нещо
Ако можете да направите дори едно, определено ще ви похваля.
Дори и да можете да го правите през цялото време, може да не успеете да го направите в зависимост от вашето физическо състояние и настроение за деня.
Аз имам.
Децата с увреждания отнемат много време, за да изчистят всяко едно от тях.
Вместо да мисля „естествено е да можеш да го направиш“, аз ще ти дам увереност един по един, като повтаряш „хвалете, ако можете“.
Ако направите грешка, може да не успеете да го направите в зависимост от физическото състояние и настроението на деня за деца с увреждания, които не ги принуждават да се успокоят.
В зависимост от деня може да се почувствате разочаровани и изнервени, а може и изобщо да не успеете.
В такъв ден е най -добре да дадете приоритет на успокояването и да ги оставите да правят това, което им харесва.
Докато казвате: „Рядко е да можете да го правите всеки ден“, по -добре е родителите да показват картината с картини многократно, когато могат, и да не правят нищо, когато не могат.
Това ще помогне на децата с аутизъм и медицинския персонал да общуват и да се лекуват възможно най -гладко, като им даде възможност да разберат потока на изследването с картинка предварително, когато посещават стоматологичната клиника.
Можете също да запазите реда на картите.
Моля, използвайте го като средство за комуникация.
Как да използвате стоматологично лечение DE картина
● Избор на картинна карта
Плъзнете картичните картички, които искате да използвате, и ги подредете.
② За да го изтриете, плъзнете картата с картина надолу.
③ Можете да видите други картинни карти, като превъртате хоризонтално с икона на пръст или стрелка.
④ Има издание за лечение и паста за зъби, но изборът е възможен независимо от класификацията.
● Възпроизвеждане на картинна карта
Докоснете бутона „Saisei“, за да преминете към екрана за възпроизвеждане.
② Можете да промените екрана, като кликнете върху „Напред“ и „Връщане“. Тогава ще обясним съдържанието на лечението с глас.
③ Можете също да слушате гласа, като докоснете картинната карта.
● Запазване
① Можете да запазите реда на любимите си картични картички.
Докоснете бутона „Hozon“.
Екранът ще се промени, затова въведете името на файла.
Натиснете и задръжте, за да изтриете.
⑤ Моля, бъдете сигурни, че при изтриване ще се покаже съобщение за потвърждение.
За всички, свързани с деца с аутизъм
-Защо не използвате картинната карта на приложението? ~
Какъв вид заболяване е аутизмът?
Аутизмът не е болест, която ви затваря в черупката ви поради нещо и няма нищо общо с това как се отнасяте към родителите си или с детския си опит.
Смята се, че аутизмът до голяма степен се дължи на някои проблеми с развитието на централната нервна система в утробата преди раждането.
На този етап точният механизъм на възникване на заболяването все още не е известен и се казва, че той може да е резултат от сложна комбинация от генетични отрицателни фактори, биологични фактори и имунологични фактори.
Кои са основните характеристики на аутизма?
1. Трудно взаимодействие с околността
Децата с аутизъм не разбират много добре чувствата си.
В ранна детска възраст, когато родителите се приближават, често има признаци, че те не показват претенцията, че искат да бъдат вдигнати, не сигнализират с очи или не се смеят.
Освен това, макар да не съм сигурен колко важни са за мен хората, като родителите и семейството ми, не знам много за тях.
И когато навърша възрастта да ходя на училище, понякога не разбирам чувствата на другия човек.
Изглежда, че често не е възможно да се сприятеляват гладко.
2, забавено развитие на езика
Лесно е да забележите значително забавяне в развитието на езика, като например да не говорите дума или да започнете да говорите дума късно.
Също така не съм много добър в това да компенсирам липсата на езикови умения с жестове и мимика.
Освен това често няма смисъл да казвате дума, или да използвате необичайна формулировка, или да връщате думите на другия човек на папагала.
3, ограничен интерес и повторяемост на движението
Интересът е ограничен до определен предмет и едно конкретно действие има тенденция да се повтаря, така да се каже, ритуално.
И ако вашите поведенчески модели се променят, може да получите силно отхвърляне.
Например, често се наблюдават повтарящи се движения, като поддържане на дланите на трептене и градивни елементи в определен модел, и ако обичайният ред на къпане след хранене е обърнат, може да възникне паника. Това е възможно в зависимост от положението на детето.
4 Визуално превъзходно
Децата с аутизъм слабо разбират какво се казва с думи и могат да разберат какво им е показано. Тази функция се нарича визуална доминация.
Казват, че 10% от децата с аутизъм използват слухова информация, а 90% използват визуална информация, за да разберат външна информация.
Децата с аутизъм са добри във визуалното обучение.
Децата с аутизъм, които могат да говорят, също са визуално по -добри.
Не разбирайте погрешно, че разбирате думите ми само защото детето ви следва думите ви.
Например ... Да кажем, че казвате: „Измийте ръцете си и след това закусете“.
Любимите думи обикновено остават в главата на дете с аутизъм, а всичко останало изчезва.
Може би детето ще разбере, че може да яде лека закуска.
И ако детето ви започне да яде закуски веднага, можете да го скарате.
Детето разбираше половината от това, което му беше казано и постъпило, но го караха и неразумно за него.
Ако обаче покажете картините с картини „ръчно пране“ и „закуска“ едновременно, детето ви ще ги разбере правилно.
Уверете се, че разбирате това, което сте показали и инструктирали.
Картичките с картини се препоръчват за безпроблемна комуникация с деца с аутизъм, като повтарят движенията и се възползват от техните визуално превъзходни характеристики.
Досега "картите с картини" са като карти на хартия и карти за игра, но картите с картини, въведени този път, са приложения за смартфони!
Можете лесно да покажете какво искате да предадете с картинната карта на приложението за смартфон, дори когато сте навън и отново.
Какви са трите предимства от използването на картинна карта?
・ Можете да намалите безпокойството и страха, като видите
・ Можете да потвърдите какво да правите по -нататък
Самите деца могат да разказват с картички с картини
В допълнение към намаляването на тревожността и страха, има и комуникационен метод за деца с аутизъм, които не са добри в общуването, като подреждат картини с чувства на „какво искат да ядат“ и „какво искат да правят“ и ги обучават чрез сочещи.
Предпазни мерки при използване на карти с карти
◇ Когато използвате картинка, родителите наблюдават отблизо
Зависи от възрастта и характеристиките на детето, но когато искате те да използват картинка, те са склонни да се опитват да го направят сами през натоварените часове.
Дори и да сте заети, първо спрете и гледайте какво искате да прави детето ви.
Ако родителите не го виждат, детето няма да знае какво да прави, а ако не може да пърха по -късно, това ще бъде възможност да помисли за следващата стъпка.
◇ Ако не можете да се справите добре, обадете се
Родителите ще ги следят и ще ги установят, за да могат да извършат едно действие.
Разбира се, понякога не работи и не знаете как да го направите.
В такъв случай нека не само покажем картата, но и да я научим, докато се обаждаме.
Дори децата с аутизъм, които не могат да говорят добре, могат да се чувстват по -спокойни, докато ги карат да говорят с тях, вместо просто да им показват картичка с картина.
◇ Нещо, което винаги ще бъде комплиментирано, ако може да се направи нещо
Ако можете да направите дори едно, определено ще ви похваля.
Дори и да можете да го правите през цялото време, може да не успеете да го направите в зависимост от вашето физическо състояние и настроение за деня.
Аз имам.
Децата с увреждания отнемат много време, за да изчистят всяко едно от тях.
Вместо да мисля „естествено е да можеш да го направиш“, аз ще ти дам увереност един по един, като повтаряш „хвалете, ако можете“.
Ако направите грешка, може да не успеете да го направите в зависимост от физическото състояние и настроението на деня за деца с увреждания, които не ги принуждават да се успокоят.
В зависимост от деня може да се почувствате разочаровани и изнервени, а може и изобщо да не успеете.
В такъв ден е най -добре да дадете приоритет на успокояването и да ги оставите да правят това, което им харесва.
Докато казвате: „Рядко е да можете да го правите всеки ден“, по -добре е родителите да показват картината с картини многократно, когато могат, и да не правят нищо, когато не могат.
Това ще помогне на децата с аутизъм и медицинския персонал да общуват и да се лекуват възможно най -гладко, като им даде възможност да разберат потока на изследването с картинка предварително, когато посещават стоматологичната клиника.
Актуализирано на
Безопасността започва с разбирането на това, как програмистите събират и споделят данните ви. Практиките за поверителност и сигурност на данните може да варират в зависимост от употребата от ваша страна, региона и възрастта ви. Тази информация е предоставена от програмиста и той може да я актуализира с течение на времето.
Не се споделят данни с трети страни
Научете повече за това, как програмистите декларират споделянето
Това приложение може да събира следните типове данни
Местоположение, Активност в приложението и още 2
Данните се шифроват при предаване
Поет ангажимент за спазване на правилата на Google Play за семейства
Новите неща
軽微なアップデート
