BacteriumRA je mobilna aplikacija povećana stvarnosti koja vam omogućuje da saznate više o strukturi bakterija i njihovim razvojnim procesima. BacteriumRA proizlazi iz istraživačkog projekta koji ima za cilj procijeniti utjecaj redizajn nastavnih strategija za koncepte učenja i bakterijske strukture prijenosne je studirao u akademskoj prostoru mikrobiologije na Sveučilištu u La Salle. U procesu preoblikovanja želimo iskoristiti prednosti i prednosti koje sugerira aktivno i smješteno učenje korisnika kroz korištenje različitih tehnologija u razvoju, kao što su tehnologije povećane stvarnosti i mobilno računalstvo.
Redizajn strategija kombinira različite znanstvene izazove u područjima:
- Didaktička mikrobiologija.
- Povećana stvarnost za dizajn i stvaranje visoko interaktivnih objekata učenja.
- Mobilno učenje.
Učenje za mikrobiologiju, poput biologije, ima poseban izazov, jer student mora svladati i razumjeti jezik znanosti, koja sve više postaje više specijaliziranih, velika i nerazumljiva one koji nisu upoznati s terminologijom (Aguilar , Hernández & Salgado, 2006).
Studija stanice kao strukturne i funkcionalne jedinice svih živih bića zahtijeva duboka učenja, za pravilno tumačenje i primjenu koncepata fiziologije i patologije, međutim, ti sadržaji se odnose na prekomjerne a ponekad i netočno, pojednostavljenje struktura koje su zastupljene u mnogim tekstovima (još više kada mnogi nastavnici opisuju ćeliju na ploči).
Analiza stvarnih fotomikrografije, ali zahtijeva daljnji rad, nadilazi ovu prepreku predstavljajući sliku strukture o kojima znanstvenici su ih (Mengascini, 2006) istražiti.
S BacteriumRA želimo se suočiti s tri poteškoće koje učenici prisutni u učenju mikrobiologije:
a) Actitudinales, tehnike i vještine ovisi student promatranje vještine: niske kamatne rada u cjelini i stvara crtež mikroorganizama na površinu i brzo ostvariti zadatak način.
b) Loša tehnika pripreme materijala za njegovo promatranje i pravilno rukovanje mikroskopom.
c) nemogućnost tumačenja slika. Ova posljednja poteškoća ima veze s mogućnošću: diskriminirajući oblici fonda i donošenja zaključaka iz promatranja. Naime, studenti preddiplomskih zdravstvenih znanosti percipiraju veći doprinos laboratorijske klase predavanja mikrobiologiju (Uscategui, Zahlout & Perez, 2006).
Da biste koristili APP, morate ispisati sljedeće dvije markere:
- Marker za Coco bakterije (https: /bit.ly/targetCoco)
- Marker za Bacillus bakterije (https: /bit.ly/targetBacilo)