BacteriumRA သင်ဘက်တီးရီးယားနဲ့သူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုဖြစ်စဉ်များ၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်ပတ်သက်ပြီးသင်ယူဖို့ခွင့်ပြုမယ့်မိုဘိုင်းတိုးပွားအဖြစ်မှန် App ဖြစ်ပါတယ်။ BacteriumRA သင်ယူမှုသဘောတရားများနှင့်ဘက်တီးရီးယားကူးစက်မှုဖွဲ့စည်းပုံမှာများအတွက်သင်ကြားရေးမဟာဗျူဟာ၏ဒီဇိုင်းအသစ်၏သက်ရောက်မှု, La Salle တက္ကသိုလ်မှဏု၏ပညာရေးဆိုင်ရာအာကာသအတွင်းကိုလေ့လာဖြစ်ပါတယ်အကဲဖြတ်ရန်ရည်ရွယ်ကြောင်းသုတေသနစီမံကိန်းအတွက်ကနေအဓိကအားထား။ အဆိုပါဒီဇိုင်းအသစ်လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်သူတို့ထိုကဲ့သို့သောလုပ်ခဲ့ပြီးအမှန်တကယ်နည်းပညာနှင့်မိုဘိုင်းကွန်ပျူတာအဖြစ်အမျိုးမျိုးသောထွန်းသစ်စနည်းပညာကိုအသုံးပြုခြင်းကနေတဆင့်တက်ကြွစွာနဲ့အခွအေနေသင်ယူမှုသည်အသုံးပြုသူများအကြံပြုကြောင်းအခွင့်အလမ်းများနှင့်အကျိုးအမြတ်သိမ်းယူအလိုရှိသော။
မဟာဗျူဟာ၏ဒီဇိုင်းအသစ်၏ဒေသများရှိကွဲပြားခြားနားသောသိပ္ပံနည်းကျစိန်ခေါ်မှုများပေါင်းစပ်:
- ဏုများ၏သင်ကြားမှု။
- ကအလွန်အမင်းအပြန်အလှန်သင်ယူမှုအရာဝတ္ထု Reality ၏ဒီဇိုင်းနှင့်ဖန်ဆင်းခြင်းများအတွက်တိုးတက်လာခဲ့သည်။
- မိုဘိုင်းသင်ယူ။
ကျောင်းသား ပို. ပို. ၎င်း၏ဝေါဟာရများ (Aguilar နှင့်အတူကျွမ်းတဝင်မရှိသောသူတို့အားပိုအထူးပြုကျယ်ပြန့်ခြင်းနှင့်နားမလည်ဖြစ်လာသည့်သိပ္ပံပညာ၏ဘာသာစကား, ကျွမ်းကျင်နားလည်ရမယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့အဏုဇီဝဗေဒ၏သင်ယူခြင်း, ဇီဝဗေဒကဲ့သို့အထူးစိန်ခေါ်မှုရှိပါတယ် ဟာနန်ဒက်ဇ် & Salgado, 2006) ။
သက်ရှိအားလုံးကိုနက်သင်ယူမှုလိုအပ်၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံနှင့်အလုပ်လုပ်ယူနစ်အဖြစ်ဆဲလ်များ၏လေ့လာမှု, ဇီဝြဖစ်စဉ်များနှင့်ရောဂါဗေဒအတွက်အယူအဆလျော်သောအနက်နှင့် application များအတွက်, သို့သော်ဤအကြောင်းအရာများကိုအလွန်အကျွံနှင့်တစ်ခါတစ်ရံမမှန်ကန်ကြောင်း, ရိုးရှင်းလွယ်ကူတာနဲ့ဆက်စပ်နေတာ များစွာသောကျမ်းတွင်ဖော်ပြပါရှိသည်အဆိုပါအဆောက်အဦ၏ (များစွာကိုဆရာများဆဲလ်ဘုတ်အဖွဲ့အပေါ် schematized အထူးသဖြင့်လာသောအခါ) ။
အမှန်တကယ် photomicrographs ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, ဒါပေမယ့်နောက်ထပ်အလုပ်လိုအပ်ပြီး, သိပ္ပံပညာရှင်များသူတို့ကို (Mengascini, 2006) စုံစမ်းရန်နေသော ပတ်သက်. အဆောက်အဦများ၏ပုံရိပ်တစ်ခုတင်ပြဖွငျ့ဤအတားအဆီးကိုကျော်လွှားတယ်။
BacteriumRA အားဖြင့်သင်တို့ကိုအဏုဇီဝဗေဒသင်ယူခြင်းအတွက်ကျောင်းသားများကပေးအပ်သုံးအခက်အခဲများဖြေရှင်းချင်:
က) Actitudinales, နည်းစနစ်များနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုများကိုမှီခိုကျောင်းသားလေ့လာရေးကျွမ်းကျင်မှု: ယေဘုယျအားဖြင့်အနိမ့်အတိုးအလုပ်နှင့်သေးငယ်သောဇီဝသက်ရှိမျက်နှာပြင်တစ်ဦးဆွဲဖန်တီးခြင်းနှင့်တာဝန်ထုံးစံပြီးမြောက်ဖို့အမြန်။
လေ့လာရေးနှင့်ဏု၏သင့်လျော်ကိုင်တွယ်ဘို့ခ) ညံ့ဖျင်းသောပစ္စည်းပြင်ဆင်မှု technique ကို။
ပုံရိပ်တွေအနက်ကိုဘော်ပြမှဂ) နိုင်စွမ်းမရှိခြင်း။ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုပုံစံများကိုနောက်ခံနှင့်လေ့လာရာမှအခြအောင်: အဆုံးစွန်သောအခက်အခဲများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေနှင့်အတူလုပ်ဖို့ရှိပါတယ်။ တကယ်တော့, ကျောင်းသားများဘွဲ့ကြိုကျန်းမာရေးသိပ္ပံဓာတ်ခွဲခန်းအတန်းတစ်ဦးထက် သာ. ကြီးမြတ်သောအလှူငွေဏု (Uscategui, Zahlout & ဖာရက်, 2006) ကထိကရိပ်မိရ။
အဆိုပါ APP ကိုသုံးစွဲဖို့အောက်ပါအမှတ်အသားများ print ထုတ်ရမယ်:
- ဘက်တီးရီးယားခိုခိုဘို့ညွှန်မှတ် (https: /bit.ly/targetCoco)
- ထိုဘက်တီးရီးယား Bacillus များအတွက်မှတ်သားမှု (https: /bit.ly/targetBacilo)
အပ်ဒိတ်လုပ်ခဲ့သည့်ရက်
၂၀၁၈၊ ဩ ၁၆