Friends of Ten
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關於此應用程式
Little Monkey Apps Ten of Friends是一项在学校教育的早期阶段使用的活动，用于将数字的早期理解引入到10，将对象计数到10，进行次级化 - 识别对象集合而不计算它们，从更高的数字开始计算，对象的划分以及组合10 8 + 2,2 + 8,1 + 9,3 + 7等。这些技能支持心理加法和减法。
召回10个数字组合的重要性在于学生使用添加策略，即知道7 + 3与8 + 2相同。这引入了模式和补偿的概念（一个向上，一个向下）。这些活动形成了加法和减法相关联的概念。
Little Monkey Apps Friends of Ten可以在传统教室中与小组合作或由个人学习者使用。对于这两种类型的用户，诸如海报或图表的书面记录整理了之前所述的知识，允许重新访问和增加知识。
Little Monkey Apps十友之友旨在鼓励有关发现的口头交流，并以之前的知识为基础。 Little Monkey Apps十个任务的朋友通常通过线程技术得到最好的利用。这项任务是在一段时间内每周使用2或3次，每次几分钟。因此，学生熟悉活动的结构，但每次挑战都是新的。这种技术允许学生构建自己的学习。
该应用程序分为若干部分。教学模块和独立任务，以加强技能。
十几帧 - 教学模块 - 一个空白表格，带有与教师互动一起使用的计数器
告诉我 - 在Tens框架上创建给定数字的独立或协作任务
多少 - 独立或协作计数，识别和移动计数器以使其更容易计数。
十大之友 - 独立或协作
少了多少？独立或协作
还有多少？独立或协作
识别和制作数字
最初，学生将通过将计数器或对象安排为“十几帧”来展示对数字到十的理解。使用Tens框架部分执行此操作。有些学生将计数器放在框架上时会从0开始计数。有些人可能会随意安排柜台，而其他人会将柜台安排在最上排或“伙伴”中。
召回10个数字组合的重要性在于学生使用添加策略，即知道7 + 3与8 + 2相同。这引入了模式和补偿的概念（一个向上，一个向下）。这些活动形成了加法和减法相关联的概念。
Little Monkey Apps Friends of Ten可以在传统教室中与小组合作或由个人学习者使用。对于这两种类型的用户，诸如海报或图表的书面记录整理了之前所述的知识，允许重新访问和增加知识。
Little Monkey Apps十友之友旨在鼓励有关发现的口头交流，并以之前的知识为基础。 Little Monkey Apps十个任务的朋友通常通过线程技术得到最好的利用。这项任务是在一段时间内每周使用2或3次，每次几分钟。因此，学生熟悉活动的结构，但每次挑战都是新的。这种技术允许学生构建自己的学习。
该应用程序分为若干部分。教学模块和独立任务，以加强技能。
十几帧 - 教学模块 - 一个空白表格，带有与教师互动一起使用的计数器
告诉我 - 在Tens框架上创建给定数字的独立或协作任务
多少 - 独立或协作计数，识别和移动计数器以使其更容易计数。
十大之友 - 独立或协作
少了多少？独立或协作
还有多少？独立或协作
识别和制作数字
最初，学生将通过将计数器或对象安排为“十几帧”来展示对数字到十的理解。使用Tens框架部分执行此操作。有些学生将计数器放在框架上时会从0开始计数。有些人可能会随意安排柜台，而其他人会将柜台安排在最上排或“伙伴”中。
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