兒童數學小數位值:正和負標記
視覺和交互式計算器:
設計用於:
- 帶進位的加法和加法。
- 借用減法和減法。
- 零在位值位置中作為“無”,或作為負-正對令牌。
兩種配置:Default 和 J. LeMieux:
更改:上返回箭頭,或在菜單選項中。
優酷播放列表:
https://www.youtube.com/watch?v=Ni5S34rrEhQ&list=PLo4AMY8jDHYYmmMPglVUmJG6uhwJmGIPS
默認 。 . .配置 :
(正負標記,以及沒有符號的地方)
主要元素:
每個圖表都有可變數量的位置。
在這些地方,可變數量的具有正值或負值的令牌
代幣:
可以是正面的或負面的:
用手指在屏幕上輕點一下,就會產生一個積極的令牌
兩根手指在屏幕上輕輕一按,就誕生了一對正負令牌
如果標記越過頂部或底部邊界,它就會消失。
行為:
正負令牌具有相同的行為:
令牌可以隨意跨越中間水平邊界
當一個令牌越過右邊的邊界時,它變成了 10 個令牌。
一個令牌需要9個同伴從老地方過關到左邊。
正負令牌可能在同一個地方。
但是如果兩個不同符號的標記相遇,它們就會相互抵消。
地點:
一個地方可以包含相同或不同符號的標記。
上下邊界可以是外部邊界,也可以是中間邊界。
代幣可以自由穿越中間邊界。
如果一個令牌越過外部邊界,就會消失。
要獲得越過左邊界的許可,一個令牌需要 9 個相同標誌的同伴。
如果越過正確的邊界,一個令牌可以恢復 9 個同伴。
一般的:
有兩個圖表:上圖和下圖。
每個圖表中都有一個按鈕來更改其所有標記的符號。
樂。米歐 X 。 . . . .配置 :
(沒有標誌的彩色令牌和有標誌的地方)
主要元素:
每個圖表的所有地點都可以是正數或負數。
代幣:
用兩根手指在屏幕上輕按兩個不同符號的地方,就會產生一對令牌。
代幣的行為:
如果這些地方有相同的標誌,一個標記可以隨意穿過中間的水平邊界。
當一個 Token 試圖越過邊界到不同標誌的 Place 時,調用另一個 Place 的另一個 Token,它們在邊界中相互取消。
地點:
一個地方可以包含未簽名的彩色令牌。
如果兩地標誌相同,令牌可以自由跨越中間邊界。
一般的:
每個圖表中有一個按鈕可以更改其所有地點的符號。
控制:
在“設置”選項中:擦除每個圖表的所有標記,或擦除所有標記並全部刷新。
觸摸小數位值 ±
此應用程序的位置和標記的行為描述了十進制系統中數字的行為。
培訓班:
數學 1、2、3、4 數感:位值。
數學 5、6、7 十進制:
共同核心
1級:
了解位值:
CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.B.2
使用位值理解和運算性質進行加減:CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.C.4; CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.C.5; CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.C.6
2年級:
位值:
CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.A.1
位值理解和加減運算的性質:
CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.5; CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.6; CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.7; CCSS.MATH.CONTENT.2.NBT.B.9
3年級:
使用位值理解和運算屬性來執行多位數算術。
CCSS.MATH.CONTENT.3.NBT.A.2; CCSS.MATH.CONTENT.3.NBT.A.3
4年級:
CCSS.MATH.CONTENT.4.NBT.B.4;
在線版本:http://www.nummolt.com/touchdecimals/index.html
開發者:http://www.numolt.com
博客:http://nummolt.blogspot.com.es/2015/07/touch-decimals-chapter-i-introduction.html
觸摸小數:位值標準