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關於這個應用程式

Pata Plain English 是適合中高級學習者的商務英語口語教材。
您可以將現有的英語“知識”轉化為可用的“技能”。


▼使用方法▼
輸入您在 Patapling English 註冊的電子郵件地址和密碼以使用它。


▼使用流程▼
1.獲得推薦課程的通知
您將收到一封電子郵件,其中包含推薦的當天課程。 1課時約15至20分鐘。我們將在一天的間隙時間學習 1 到 5 節課。
* 提醒郵件可以通過註冊交貨時間表來使用。

2.根據音頻進行練習
聽課音頻,根據說明大聲說出英語句子。不看文字,先聽音頻。
旨在準確再現您聽到的節奏、語調、語調和情緒表達。一邊想像實際場景一邊說話。

3.不懂就看課文
如果有隻聽不懂的英語句子,我會通過看腳本(轉錄文本)來檢查。
但是,如果邊看劇本邊“讀”,就是一種閱讀練習。確認後,讓我們只處理語音。

4. 錄課
完成課程後,請按“錄製”按鈕。
通過記錄您的課程,系統將沿著遺忘曲線在最佳時間提醒您複習課程。

5.重複複習8次
就像練習一項運動或演奏樂器一樣,反复複習對於將知識轉化為技能至關重要。
1節推薦課,適時給你複習課。

6.參加考試
參加準備好的測試來檢查您的記憶力。
它還會自動建議何時參加考試。

7.做進階練習
我們將進行將知識轉化為技能的應用實踐。這是一種利用您已有的英語知識的培訓。
高級練習的時間也會自動推薦。

8.註冊我的區塊
將您用於工作或業務的區塊註冊為“我的區塊”。
您將能夠使用抽認卡練習已註冊的“我的組塊”。


▼教材內容▼
・課程(共62課)
・進階練習課(共26課時)
・測試(共13次)
・會議英語(共12章)
・補課(共6課)
・我的區塊功能
・研討會視頻



▼全課內容▼
第 1 課 指路 (1)
第 2 課 Give instructions (2)
第 3 課給出指示(3)
LESSON 4 Give instructions (4)
第 5 課 發出指示 (5)
第 6 課 發出指示和要求
LESSON 7 複合句/複句型練習(一)
第 8 課給出間接指示 (1)
第 9 課指示/請求
LESSON 10 Indirect Instruction (2)
LESSON 11 間接指令(3)
LESSON 12 疑問句+到不定式<I'm afraid not.>
第 13 課 I'm afraid ~ pattern
LESSON 14 指出問題(一)
LESSON 15 指出問題(二)
LESSON 16 指出問題(三)
第 17 課溝通重要的事情
第 18 課使用 Seem 放置一個墊子
LESSON 19 建議和建議 (1)
第 20 課提案/提案 (2)
第 21 課建議的方法 (1)
LESSON 22 建議方法(2)
LESSON 23 提供/徵求意見(1)
LESSON 24 表達/徵求意見(二)
LESSON 25 表達/徵求意見(3)
第26課不同意各種程度的同意和不同意
LESSON 27 Let me know + 疑問詞 / if~
第28課有用的親戚(1)
第29課關係代詞,關係副詞
LESSON 30 "It is supposed to be, it should be"
補課1 最小發音——區分相似的元音(一)
Lesson 31 應該是模式
第32課時態(1)“他們說”
第 33 課道歉
第34課複雜的請求方法
LESSON 35 語音轉換
補課2最小發音——區分相似的元音(二)
LESSON 36 學習~
第 37 課進度報告提醒
LESSON 38 資料分享
第 39 課方便疑問句
第 40 課提案/提案 (3)
補課3最小發音(3)
LESSON 41 複合句/複合句型(二)
第 42 課提案/提案 (4)
LESSON 43 複合句/複合句型(3)
第 44 課有用的關係代詞 (2)
LESSON 45 如何使用分詞 (1)
LESSON 46 如何使用分詞 (2)
LESSON 47 談論敏感問題(一)
LESSON 48 談論敏感問題(二)
LESSON 49 談敏感話題(三)
LESSON Extra 4 諮詢下屬(一)
LESSON 50 禮貌地詢問,禮貌地請求許可,心存感激
LESSON Extra 5 諮詢下屬(2)
LESSON 51 談微妙問題(四)
LESSON 52 討論敏感問題(五)
第 53 課建議的方法 (3)
Lesson 54 Pros and Cons/優點和缺點
第 55 課 建議和異議
補課6英語節奏-虛詞的弱形式
第 56 課選擇(1)
第 57 課選擇(2)
LESSON 58 可能性 (1)
LESSON 59 可能性 (2)
第 60 課問題追踪
LESSON 61 糾正誤解/證實他人的意見(一)
LESSON 62 糾正誤解/證實對方的意見(二)


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更新日期
2024年2月28日

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