Imparo con il videomodeling PR

Edizioni Centro Studi Erickson

Meer oor hierdie program

Gebore uit die sukses teëgekom in die praktyk van videomodeling, die sagteware bied 'n databasis van rolmodelle vir leer deur nabootsing van persoonlike outonomie, huis en gemeenskap.

Die videomodeling is 'n tegniek vir die verkryging van omvattende aktiwiteit wat sy sterkpunte in te breek sosiale angs afgelei van menslike kontak bevind, in die lig van herhaalde aksie altyd dieselfde en die gebruik van beelde as 'n middel van kommunikasie .

Die aansoek is gebou op twee belangrike doelwitte:
• gaan met die behoeftes van ouers en terapeute om 'n databasis van video's en gereed gemaak metode het om hul doeltreffendheid te verseker;
• versekering van 'n onafhanklike en konstruktiewe gebruik van die tablet deur die kind (of volwassene) met outisme spektrum afwykings.

Om te voldoen aan hierdie vereistes die sagteware is verdeel in twee hoof afdelings: gesin en professionele met die doel om te verseker 'n persoonlike gebruik en inherent in die gebruik omgewing. Hierdie gebiede word verbind deur 'n derde gewy aan die kind.
Elk van die twee hoof areas word verdeel in drie spesifieke afdelings:

VIDEO: databasis met die verstek video verdeel in videomodeling en video waarna die vermoë om hul eie video's te voeg en deel dit met die professionele om terugvoer te gee oor hul doeltreffendheid en funksie te verkry.

PLEKKE: afdeling waar jy foto's van hul eie omgewings kan neem en voeg dan skakels na video's van aksies wat plaasvind in daardie konteks.

PRESTASIE: area wat bedoel is om die leer prestasie, verder verdeel in twee dele te teken:
• kommunikasie: 'n tipe notebook waar die professionele verslae inligting oor die terapie;
• statistieke: grafieke wat visueel die vordering van die Outonome aanwinste terugkeer.

Die sagteware as 'n geheel het ten doel om 'n gestruktureerde verband tussen familie en professionele skep, met behulp van die krag van video om kinders te lei na 'n groter mate van outonomie in klein daaglikse optrede.