Contagem p/ crianças (1 a 100)
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Acerca deste jogo
Ao ensinarem os números pela primeira vez, muitos pais e professores tendem a se concentrar nas características e na ordem dos números.
Ensinar um número em si é importante, claro, mas é mais importante entender os conceitos abstratos e lógicos subjacentes aos números.
Este aplicativo de números foi desenvolvido como uma maneira fácil e divertida de aprender os números de 1 a 100, bem como uma variedade de conceitos como espaço, peso, comprimento, comparação, tempo e cálculo, da perspectiva da criança.
Além disso, o processo de colher de frutas e fazer compotas é uma forma natural e divertida de aprender o conceito de classificação dos números. As crianças também podem estudar as diferenças na linguagem dos números, compatíveis com vozes em 16 idiomas.
Você quer ser um bom pai?
Ajude seus filhos a dar seus primeiros passos na matemática de forma agradável e interessante.
Referências no desenvolvimento deste app:
C M Charles (1974) Teacher's petit Piaget (Belmont, Calif. : Fearon-Pitman)
Piaget, Jean and R. Garcia. (1974) Understanding Causality.
박양덕 (2000) A comparison of teachers' recognition of the early childhood mathematics education with parents'
안애리 (1993) Degree of Cognition about written numerals used everyday environment
Kamii C. (1985) Young Children Reinvent Arithmetic: Implications of Piaget's Theory.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) Learning to understand arithmetic.
Ensinar um número em si é importante, claro, mas é mais importante entender os conceitos abstratos e lógicos subjacentes aos números.
Este aplicativo de números foi desenvolvido como uma maneira fácil e divertida de aprender os números de 1 a 100, bem como uma variedade de conceitos como espaço, peso, comprimento, comparação, tempo e cálculo, da perspectiva da criança.
Além disso, o processo de colher de frutas e fazer compotas é uma forma natural e divertida de aprender o conceito de classificação dos números. As crianças também podem estudar as diferenças na linguagem dos números, compatíveis com vozes em 16 idiomas.
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Referências no desenvolvimento deste app:
C M Charles (1974) Teacher's petit Piaget (Belmont, Calif. : Fearon-Pitman)
Piaget, Jean and R. Garcia. (1974) Understanding Causality.
박양덕 (2000) A comparison of teachers' recognition of the early childhood mathematics education with parents'
안애리 (1993) Degree of Cognition about written numerals used everyday environment
Kamii C. (1985) Young Children Reinvent Arithmetic: Implications of Piaget's Theory.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) Learning to understand arithmetic.
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