すらすらことば
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关于此应用
◇ ◆ ◇ ◆ ◇ 这是一个鼓励孩子说话的“单词任务”应用程序。 ◇ ◆ ◇ ◆ ◇
还没有说话的孩子可以使用。
此外，由于录音容易听到辅音和元音，因此作为“发音训练”也可以有效治疗错误的发音。这是一项儿童容易接受的“语言任务”，融合了“儿童学”的概念。
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从“a”到“n”的四十六个平假名（seion）的发音分别记录辅音和元音。
当您打开平假名页面时，相关的“图片”和“声音”会附在字母上。
您还可以观看电影的嘴形发音。
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◎通过添加“声音和图片”作为感官形象，更容易记住角色。
◎ 只听感官图像的声音部分，更容易将字母与单词联系起来。
这个应用程序适用于想说话、说话慢、根本不说话的孩子、有构音障碍、失语症的孩子和有语言问题的成年人。我们总结了“语言治疗”个人会议中使用的方法作为一个应用程序。
* 但是，我们不保证对每个人都有效，但重要的是治疗师和家长要不断模仿，直到孩子想说出来。
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原起草人：永田裕子
NPO育儿协会代表理事
调布发展支援班代表
日本儿童协会常务理事
临床发展心理学家，注册音乐治疗师，CRN（儿童研究网研究员）
还没有说话的孩子可以使用。
此外，由于录音容易听到辅音和元音，因此作为“发音训练”也可以有效治疗错误的发音。这是一项儿童容易接受的“语言任务”，融合了“儿童学”的概念。
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从“a”到“n”的四十六个平假名（seion）的发音分别记录辅音和元音。
当您打开平假名页面时，相关的“图片”和“声音”会附在字母上。
您还可以观看电影的嘴形发音。
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◎通过添加“声音和图片”作为感官形象，更容易记住角色。
◎ 只听感官图像的声音部分，更容易将字母与单词联系起来。
这个应用程序适用于想说话、说话慢、根本不说话的孩子、有构音障碍、失语症的孩子和有语言问题的成年人。我们总结了“语言治疗”个人会议中使用的方法作为一个应用程序。
* 但是，我们不保证对每个人都有效，但重要的是治疗师和家长要不断模仿，直到孩子想说出来。
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原起草人：永田裕子
NPO育儿协会代表理事
调布发展支援班代表
日本儿童协会常务理事
临床发展心理学家，注册音乐治疗师，CRN（儿童研究网研究员）
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