AutisMIND es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas en niños con TEA. Siguiendo una estructura organizada y definida, AutisMIND plantea 10 temas diferentes que abordan aspectos relacionados con la Teoría de la Mente, con 6 niveles de dificultad creciente y con un total de más de 1.000 ejercicios lúdicos e interactivos.

En esta aplicación los temas elegidos se centran en habilidades precursoras al pensamiento social, como la atención conjunta o la capacidad de simbolizar, sin las cuales resulta muy difícil poder desarrollar la Teoría de la Mente, que permita al niño/a inferir estados mentales en el otro y ajustar su propio comportamiento para adaptarse a una situación determinada.

Muchos niños con #Autismo o #Asperger pueden tener dificultades para inferir estados mentales en el otro, hecho que genera dificultades en las relaciones sociales y la adaptación al contexto. AutisMIND pretende ser una ayuda para la reflexión, la mejora del autoconocimiento y la comunicación acerca de las emociones, las sensaciones, los pensamientos e ideas del día a día que viven las personas con autismo.

Entre las características principales destacan:

- Multiusuario: posibilidad de crear diferentes perfiles personalizados para cada uno de los usuarios atendidos, facilitando su uso profesional o compartido.

- Ejercicios lúdicos: Una app dinámica y sencilla que plantea el aprendizaje con ejemplos divertidos, locuciones graciosas y refuerzos animados que facilitan el interés, la atención y la motivación del usuario para continuar y completar los diferentes niveles.

- Configuración personalizable: funciones adaptables a las necesidades de cada usuario, con control sobre locuciones, música, texto, formato, indicador de progresión y elección entre diversos refuerzos y premios.

- Registro de la evolución: estadísticas que permiten seguir el progreso y valorar los avances. Datos exportables en pdf. con la información del usuario: tiempo de respuesta, número de aciertos y errores, tiempo total destinado, etc.

- Aprendizaje sin error: estructura clara y definida, con ejercicios que aumentan progresivamente la dificultad y uso de ayudas y apoyos visuales para asegurar la comprensión y el éxito en el ejercicio.

- Pictogramas y fotografía real: ilustraciones de trazo simple, sin distractores que desvíen la atención y resaltando la información relevante para facilitar la comprensión, dan paso al trabajo con fotografías reales, que representan de manera más fidedigna el contexto natural del niño.

ALEX ESCOLA SERRA

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