عن الأستاذ محمد النجار: رحلة في تعليم اللغة الإنجليزية بأسلوب مختلف

الإنجليزية مادة محببة وسهلة الفهم لكل من تعامل معه.تطبيق خاص بمستر محمد النجار يخدم كل من يريد تعلم اللغة الانجليزية في جميع المراحل التعليمية

عن مستر محمد النجار
الأستاذ محمد النجار، مُعلِّم أول اللغة الإنجليزية ، ويملك خبرة واسعة في تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية. قدّم شروحات مبسطة ومركّزة لمناهج أولى وتانية وتالتة ثانوي على مدار سنوات، وساعد آلاف الطلبة في تحسين مستواهم وتحقيق أعلى الدرجات. صاحب منهج تدريسي واضح ومنظم بيخلّي الإنجليزي أبسط مما تتخيل. اشتهر بلقب "كاسر رهبة الإنجليزي" لأن طلابه بيعدّوا المادة وهما واثقين ومستعدين.
رؤيتنا - بقلم مستر محمد النجار
أهدافنا
✔️تبسيط اللغة الإنجليزية وتحويلها من مادة دراسية إلى مهارة حقيقية يستخدمها الطالب في حياته اليومية والدراسية.

✔️ تقديم محتوى شامل ومحدث يغطي المنهج بالكامل بأسلوب سهل، منظم، وعملي.

✔️ تحفيز الطلاب على التفوق من خلال المتابعة المستمرة، الاختبارات التفاعلية، والملاحظات الفردية.

✔️ خلق بيئة تعليمية مشجعة قائمة على الدعم، الفهم، والحوار المفتوح بين الطالب والمعلم.

✔️ تنمية مهارات اللغة بشكل متكامل: الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة.

✔️ دعم الطلاب نفسيًا ومعنويًا لتخطي رهبة المادة وبناء ثقة حقيقية في قدراتهم.

أهدافنا
رؤيتنا - بقلم مستر محمد النجار
"أنا مؤمن إن كل طالب يقدر يتفوّق في الإنجليزي، مش بالحفظ ولا التلقين، لكن بالفهم والتدريب الصح. رؤيتي من اليوم الأول كانت إني أقدّم تجربة تعليمية مختلفة، تخلي المادة دي سهلة، مفهومة، ومحبوبة. نفسي كل طالب يدخل الحصة وهو متحمّس، ويخرج منها وهو واثق إنه بيقرب من هدفه. وده مش حلم… ده واقع بنحققه مع بعض، خطوة بخطوة."
ما يميز الأستاذ محمد النجار هو قدرته على تقديم اللغة الإنجليزية بطريقة مبسطة ومترابطة، حيث يضع كل طالب في قلب العملية التعليمية، ويحول المادة من عبء دراسي إلى وسيلة لفهم العالم والتواصل معه. في كل حصة دراسية، يُظهر الأستاذ محمد إبداعه في ربط المفاهيم ببعضها، ويحرص على أن يفهم الطالب لا أن يحفظ فقط، يؤمن أن الفهم هو الخطوة الأولى نحو التفوق الحقيقي، ولهذا لا يقتصر على شرح الدروس بل يصنع تجربة تعليمية متكاملة.
من خلال أكثر من 140 محاضرة، قدّم محتوى تعليميًا يغطي مناهج الصفوف الثانوية الثلاثة بشكل شامل، منظم، وسهل التلقي. يحرص على استخدام وسائل متعددة في شرحه، من فيديوهات تفاعلية، وتمارين تطبيقية، وأسئلة شاملة، إلى تدريبات مستمرة على المهارات الأربع الأساسية في اللغة: القراءة، الكتابة، الاستماع، والتحدث. ويُعتبر أحد القلائل الذين نجحوا في كسر حاجز الخوف من الإنجليزي، حتى أصبح يعرف بلقب "كاسر رهبة الإنجليزي" بين طلابه.
رؤية الأستاذ محمد واضحة: "كل طالب يقدر يتفوق في الإنجليزي، مش بالحفظ ولا التلقين، لكن بالفهم والتدريب الصح". هذه العبارة ليست مجرد شعار، بل مبدأ يسير عليه في كل خطوة. يسعى دائمًا لتقديم تجربة تعليمية مبهجة تحفّز الطالب على التعلم، وتزيل عنه أي قلق أو رهبة من المادة. في حضوره، يشعر الطالب بالأمان، ويبدأ في تكوين علاقة جديدة مع اللغة لا تقوم على الإجبار، بل على الشغف والرغبة في التطور.
من أهدافه الأساسية تبسيط المادة وتحويلها إلى مهارة يستخدمها الطالب في حياته، وليس مجرد مادة يختبر فيها. كما يسعى لتقديم محتوى شامل ومحدث يغطي المنهج بأسلوب سهل ومنظم وعملي. ويركز أيضًا على تحفيز الطلاب من خلال متابعة مستمرة، واختبارات تفاعلية، وملاحظات فردية تبني علاقة مباشرة مع الطالب وتشجّعه على الاستمرار.
يعتمد الأستاذ محمد أسلوبًا في الشرح يجمع بين العمق والوضوح، وبين الحزم والدعم النفسي، فلا تمر حصة إلا ويخرج منها الطالب بشعور أنه أقرب إلى هدفه، وأكثر ثقة بنفسه. يحرص دائمًا على أن يكون هناك مساحة للحوار مع الطلاب، ويعتبرهم شركاء في عملية التعلم، لا مجرد متلقّين، مما يخلق بيئة تعليمية قائمة على الثقة والدافعية.
كما أنه يهتم بتطوير نفسه بشكل مستمر، يتابع كل جديد في طرق التدريس، ويقوم بتحديث المحتوى الذي يقدمه بما يتناسب مع تطورات المناهج الدراسية ومتطلبات الامتحانات الحديثة. ويولي اهتمامًا خاصًا بتنوع أنماط الطلاب، فيحرص على أن يكون شرحه مناسبًا لكل المستويات، ويقدم أمثلة من واقع الحياة تجعل الدرس حيًا ومثيرًا للاهتمام.
الأستاذ محمد لا يرى النجاح فقط في الدرجات، بل في بناء طالب واثق، قادر على التفكير، والتحدث، والكتابة، والتعبير عن نفسه بلغة قوية. ولهذا، فإنه لا يركز فقط على المعلومات النظرية، بل يدمج الأنشطة، والمناقشات، وحل المشكلات داخل الحصة، ويشجع الطلاب على التفاعل .

فيديو

https://youtu.be/Gap0IfV5gi0?si=pCunEEUg_aZgt1ne