Charakterstudie des römischen Statthalters Publius Quintilius Varus im Kontext literarischer Überlieferungen

Gegenüberstellungen in den Quellen zum Arginusenprozess: Darstellungen von Moral und Unmoral, Wille und Wankelmut sowie Illegalität und Legalität als Demokratiekritik

Der Antisemitismus der Zweiten Republik Polens 1918-1939: Zwischen Ausdruck sozialer Frustration, Vorurteilen und politischem Rassismus

Umstände der Heirat Heinrichs des Löwen 1168 mit Mathilde, Tochter Heinrichs II., und ihre Folgen und Wirkungen auf Politik und Herrscherselbstbild

„Bitterfelder Weg“ – Arbeiterbilder in der Literatur: DDR-Schriftsteller und ihre Ankunft im Alltag

Auswirkungen des XX. Parteitages der KPdSU – Debatten um Entstalinisierung: Zwischen Reformierung und Revisionismus

Mythos Antifaschismus? Ein Mythos im Spiegel von „Kindheitsmuster“ und „Zweiundzwanzig Tage oder Die Hälfte des Lebens“

Die Rolle von Reinheit in der Ideologie der Nationalsozialisten

Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Geschichte

Historische Computerspiele im Geschichtsunterricht - Ein Beitrag zur Kompetenzentwicklung?

Scaffolding als geeigneter Zugang zur Förderung zweitsprachiger Lesekompetenz im Geschichtsunterricht

Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Englisch

E-Procurement. Neue Möglichkeiten für den Einkauf

„Der gestörte Unterricht“ - Unterrichtsstörungen in der pädagogischen Theorie und Praxis

Game-based learning im Bilingualen Geschichtsunterricht mit dem serious game "Against all Odds": Eine Fallstudie in der 10. Klasse Gymnasium

“Just being here is the punishment”. Power, Control and the Female Body in "Caged" (1950)

Bildungsexpansion in Deutschland am Beispiel des Gymnasiums: Zum Zusammenhang zwischen Bildungsexpansion und (vermeintlichem) Qualitätsverlust

Multiperspektivität im Bilingualen Geschichtsunterricht. Ein besonderer Zugang zur Förderung von Fremdverstehen?