민쌤의 유아임용 퀴즈
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1. Consta de 12 áreas: Introducción a la Educación Infantil, Enseñanza-Aprendizaje (Teoría del Desarrollo, Historia de las Ideas, Teoría del Juego, Teoría del Profesor, Educación de Padres, Bienestar Infantil, Teoría de la Enseñanza-Aprendizaje) y Teoría Específica (Movimiento y Educación Física, Educación Artística y Musical, Educación de Lengua y Literatura, Educación Científica y Matemática, Desarrollo Social y Educación Social).
2. La Práctica I consta de pruebas básicas para cada área, las pruebas de aplicación de la Práctica II constan de 7 áreas y cada prueba consta de 10 preguntas.
3. La Práctica I se presenta de forma aleatoria en cada área y la Práctica II actualmente solo se presenta de forma aleatoria. Sin embargo, una vez que se acumulan los datos del tema, puede seleccionar un nivel de dificultad alto o bajo según sus habilidades.
4. Consta de conceptos y principios básicos necesarios para el examen de empleo en la primera infancia y sirve como base para aprobar el examen.
5. Utilice su tiempo libre para aprender utilizando estrategias cognitivas que permitan el aprendizaje repetido y se almacenen en la memoria a largo plazo.
1. Consta de 12 áreas: Introducción a la Educación Infantil, Enseñanza-Aprendizaje (Teoría del Desarrollo, Historia de las Ideas, Teoría del Juego, Teoría del Profesor, Educación de Padres, Bienestar Infantil, Teoría de la Enseñanza-Aprendizaje) y Teoría Específica (Movimiento y Educación Física, Educación Artística y Musical, Educación de Lengua y Literatura, Educación Científica y Matemática, Desarrollo Social y Educación Social).
2. La Práctica I consta de pruebas básicas para cada área, las pruebas de aplicación de la Práctica II constan de 7 áreas y cada prueba consta de 10 preguntas.
3. La Práctica I se presenta de forma aleatoria en cada área y la Práctica II actualmente solo se presenta de forma aleatoria. Sin embargo, una vez que se acumulan los datos del tema, puede seleccionar un nivel de dificultad alto o bajo según sus habilidades.
4. Consta de conceptos y principios básicos necesarios para el examen de empleo en la primera infancia y sirve como base para aprobar el examen.
5. Utilice su tiempo libre para aprender utilizando estrategias cognitivas que permitan el aprendizaje repetido y se almacenen en la memoria a largo plazo.
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