APTCODER

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關於此應用程式

創新將計算機化設備帶入了課堂，改變了我們看待指令的方式。個人電腦和智能小工具目前在自習室中用於日常學習。

目前的課程、證書和學習模塊在傳統技術方面是獨一無二的。目前，學習是一個 24*7 的循環，學生可以不停地學習資產。 Covid-19 大流行帶來了基於互聯網的課程，擴大了對創新的依賴。

APTCODER 成立於 2020 年 2 月，通過編碼為您帶來不同的信息世界，目前專注於從幼兒園到十二年級的學校級教學。編碼、Gen-Next-Literacy 為人工智能、機器學習和物聯網等未來之門打開了大門。

我們對年輕人的願景是通過適當的食物和鍛煉來支持年輕的個性。根據研究，我們的心理有近 94% 來自眼睛的視覺和耳朵的聽覺。我們計劃為他們提供 94%、100% 的編造合理推理效率，使用我們基於網絡的學習平台並利用我們最受認可的資源。

該組織為幼兒園至 12 年級標準兒童提供實時互聯網編碼課程，並幫助他們收集有關 STEM 建立和編碼基礎知識的信息。

該組織希望創造一個孩子們的時代，他們甚至在進入中學之前就已經通過將其應用於不同的科目而建立了大師級的編碼熟悉度，並建立了一個無與倫比的 STEM 機構。

APTCODER 力求讓學生為未來做好準備，我們相信即將到來的未來將完全由機器運作，一切將如何由機器完成和控制，以及為什麼學習這門語言很重要。 APTCODER 信奉其一項政策，即“任何孩子都不應被剝奪學習編碼的權利。”

加入 APTCODER 的好處：
1. 我們為您提供免費的演示課程，具體取決於所提供課程的種類。
2. APTCODER 為他們的學生提供額外的課程，並允許家長跟踪孩子的表現。
3. 第 12 屆畢業後，APTCODER 承諾為全球學生提供實習機會。
4. APTCODER 為其註冊提供終生免費訪問其編碼社區的權限。
5. APTCODER 目前專注於其 B2B 渠道。
6. 該組織正在啟動其“兒童編碼社區”，學生將在其中學習與他人交流和競爭。
7. “APT 社會勇士”——一項新舉措——在完成課程後，少數選定的 APT 學習者將向貧困兒童傳授編碼的秘密，這將完善他們的知識，並讓他們從小就具有社會服務和慈善事業的意識.
8. APTCODER 提供雙語（英語、印地語和其他語言）編碼課程，以便更好地理解。
9. APTCODER 幫助印度各地的學生與政府大學建立聯繫。
10. APTCODER 根據學生年級要求，提供語法和塊編碼相結合的方式。塊編碼使學生在很小的時候就可以輕鬆理解和實施，隨著年齡的增長，他會轉向基於語法的編碼以進行高級應用程序開發。
11. APTCODER 與加拿大全球創新和技能發展組織 (GISDC) 合作，建立了一個富有想像力、重要且經濟的學習環境。憑藉我們不同的諒解備忘錄庫，我們打算在第十二次安排後為全球電子實習敞開大門，由行業/學術界的資深人士進行輔導。

APTCODER 的目標：
● 計劃為學生的心理分析運行後台人工智能模型，幫助他們學習和發展編程語言。
● 以降低成本的動機推出混合課程模式，以達到最大程度的公眾參與
[最低支持的應用程序版本：1.0.6]

新功能

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