La aplicación se basa en el trabajo realizado por S. Bellard "Cuando lo cuantitativo revela lo cualitativo", revisión EPS n ° 321, septiembre-octubre de 2006, donde se presenta el Sistema de puntos de conteo por unidades de diferenciación (SCDU) . El sistema de conteo SCDU asigna un criterio particular desde el menos eficiente al más eficiente para unidades, decenas, cientos y miles. Los puntajes obtenidos proporcionan datos tanto cuantitativos como cualitativos. Contador UDCM - Unidades, docenas, cientos y miles - revela una "puntuación de habla" al informar la naturaleza de las acciones realizadas y su cantidad. El Sistema de Evaluación de la Competencia Evaluadora (DERC) usa este mismo principio (vea el artículo del Café Pedagógico a continuación). El número máximo de criterios es 4, por defecto hay 3 disponibles, pero el número puede modificarse en los parámetros (de 2 a 4) para limitar la cantidad de información que debe ser manejada por el observador y el alumno / equipo. evaluado (e). El contador le permite observar 1 o 2 jugadores / equipos y propone asociar un temporizador o un temporizador configurable.
Fuente del artículo del Café Pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/09022017Article636222209871476660.aspx