Conoted: Student Notes, Lists

Streltsov

Om appen

Conoted är en anteckningstjänst som använder ett rekommendationssystem för att automatiskt skapa länkar och taggar mellan anteckningar.
Conoted är en personlig anteckningsdatabas, du bygger ett individuellt kunskapssystem med möjlighet att lägga till offentliga anteckningar från andra författare till ditt. Dina anteckningar är privata som standard. Du kan välja att inte visa dem för någon.

Använder Conoted för grupparbete.
Exempel: under klassrumsundervisning tillåter det elever och lärare att organisera och strukturera läromedel, integrera extern kunskap och samarbeta med experter.

Steg-för-steg-guide för att använda Conoted i klassrummet:

1) Skapa en grupp och lägg till elever
Det första steget för en elev eller lärare är att skapa en ny grupp för lektionen:
- Skapa en grupp: öppna Conoted-applikationen och klicka på knappen "Skapa grupp".
- Lägg till elever: ange namn eller välj elever från listan över användare. Om eleverna inte är registrerade i appen än, skicka dem en inbjudan via SMS eller messenger med en länk till appen

2) Gruppnamn, beskrivning och taggar
När du har skapat en grupp måste du ge den ett namn och lägga till en beskrivning:
- Gruppnamn: Ange ämnet för lektionen, till exempel "Föreläsning om redovisning: grundläggande principer."
- Beskrivning: Beskriv kort vad gruppen kommer att diskutera, till exempel: "Diskussion av redovisningens grundläggande principer, inklusive metoder och tekniker."
- Taggar: Lägg till nyckelord som beskriver ämnet för lektionen, till exempel "redovisning", "redovisning", "metoder".

3) Lägg till anteckningar
Under eller efter lektionen kan läraren och eleverna lägga till anteckningar till gruppen:
- Skapa anteckningar: Varje gruppmedlem kan skapa en ny anteckning där de kan skriva ner huvudidéerna, frågorna eller resultaten av diskussionerna.

4) Länka och tagga anteckningar
När du har lagt till anteckningar är det viktigt att strukturera dem ordentligt:
- Länkande anteckningar: Anteckningar om samma ämne kan länkas till varandra. Till exempel kan en not om redovisningsmetoder kopplas till en not om praktiska tillämpningar av dessa metoder.
- Taggning: Appen föreslår automatiskt taggar baserat på innehållet i dina anteckningar, vilket gör dem lättare att hitta och organisera i framtiden.

5) Förslag till offentliga anteckningar: Kollektiv intelligens.
Med jämna mellanrum kommer elever och lärare att erbjudas offentliga anteckningar om lektionsämnet:
- Förslag på offentliga anteckningar: Appen analyserar innehållet i gruppen och föreslår anteckningar från andra användare som kan komplettera eller utöka kunskapen om ämnet som diskuteras.
- Integrering av offentliga anteckningar: Dessa anteckningar kan läggas till i gruppen för en djupare dykning i ämnet.

6) Expertanvändarrekommendationer
Appen kan också föreslå studenter, lärare eller externa experter som är specialiserade på det aktuella ämnet:
- Expertrekommendationer: Baserat på innehållet i dina anteckningar kommer appen att föreslå användare vars anteckningar eller expertis kan vara användbar.
- Lägg till experter: Du kan lägga till dessa användare i en grupp eller länka dem till specifika anteckningar för konsultation.

Lektionsresultat
Efter att ha slutfört lektionen kommer eleverna och läraren att ha en strukturerad uppsättning anteckningar relaterade till lektionens ämne:
- Alla anteckningar om ämne: Gruppen kommer att innehålla alla anteckningar som skapats under lektionen, såväl som offentliga anteckningar och experter som rekommenderas av appen.
- Redo för nästa lektion: Du kan fortsätta arbeta med den här gruppen i nästa lektion eller skapa en ny grupp för ett nytt ämne.

Slutsats
Genom att använda Conoted i utbildningsprocessen kan du effektivt strukturera materialet, länka det till externa källor och involvera experter. Detta förbättrar avsevärt elevernas uppfattning och memorering av information, och skapar också en djupare förståelse för materialet som studeras.