Curriculum for Excellence (CfE) внедряется в шотландских школах с 2010 года, и, как видно, многие консультации превратились в целую систему обучения для Шотландии. Benchmarks и ASN Milestones являются дополнительными дополнениями к структуре.
По мере разработки CfE и развертывания опыта и результатов на каждом уровне возникали новые проблемы, и учителя брали на себя задачу интерпретировать то, что и как следует преподавать в новой учебной программе, и как оценивать опыт и результаты, чтобы способствовать достижению уровень.
Было много дискуссий о доказательствах и о том, из чего они могут состоять, и за несколько коротких лет школам удалось собрать огромное количество материалов, чтобы воплотить в жизнь систему образования, основанную на навыках, которая стремилась дать молодым людям возможность учиться гибким образом. , в равной степени предоставляя учителям необходимую свободу выбора темы и местной истории для поддержки CfE.
Education Scotland объявила, что в июне 2017 года они предоставят учителям контрольные показатели, чтобы «обеспечить ясность в отношении национальных стандартов, ожидаемых в каждой области учебной программы на каждом уровне».
По данным образования Шотландии,
«Их цель — прояснить, что учащиеся должны знать и уметь делать, чтобы продвигаться по уровням, а также поддерживать последовательность в профессиональных суждениях учителей и других практикующих специалистов».
(07.12.2017 – https://education.gov.scot/improvement/curriculum-for-excellence-benchmarks)
Контрольные показатели не должны использоваться в качестве контрольного списка, чтобы убедиться, что ученик достигает каждого из них, а скорее должны использоваться как способ получения структурированного подхода к преодолению опыта и результатов и достижению стандарта образования, от которого все педагоги и практики могут эффективно работать.
Приложение «Curriculum for Excellence 2.0» предоставляет вам эталоны и этапы ASN таким образом, чтобы пользователь мог видеть эталоны, связанные с областью учебной программы или с конкретными E и O. Собрано с веб-сайта Education Scotland 3 июля. 2017, Контрольные показатели и Вехи ASN были организованы в приложении таким образом, чтобы не отвлекать пользователя от исходных E и O, а скорее обеспечивать ясность в отношении того, как их достичь.
Учебная программа для повышения квалификации претерпела значительные изменения с момента ее первого появления в учебных заведениях Шотландии. Приложение имеет новые обновленные технологии E и O, а также предоставляет короткие заметки, когда это применимо.
Были добавлены столь необходимые контрольные показатели, а наряду с ними вехи ASN стали более полным ресурсом.
Приложение предназначено для помощи в планировании уроков, междисциплинарном планировании и собраниях по развитию школы, а также полезно для странных родительских вечеров, объясняя достижения ученика и то, как они напрямую связаны с учебной программой. (и больше применений наверняка)
Несмотря на то, что были предприняты все усилия, чтобы обеспечить правильность информации на момент выпуска, если проблема станет очевидной, пожалуйста, свяжитесь с разработчиком, чтобы исправить ее, используя ссылку электронной почты в приложении.
Вся информация об учебной программе в приложении является собственностью правительства Шотландии и отдела образования Шотландии и просто собрана таким образом, чтобы можно было удобно использовать опыт и результаты с контрольными показателями.
Если вам потребуется дополнительная информация об контрольных показателях или программе повышения квалификации, посетите веб-сайт Education Scotland. (Ссылка внутри приложения поможет указать точный веб-адрес, если он вам потребуется.)
Примечание:
Это приложение является развитием оригинального приложения Curriculum for Scotland, которое также можно найти в Play Store. Исходное приложение отображает только основные элементы учебной программы для повышения квалификации, за исключением дополнений. Это приложение Curriculum for Excellence with Benchmarks включает в себя контрольные показатели и вехи ASN, предоставленные Education Scotland.
Последнее обновление
10 нояб. 2024 г.