هدف از این برنامه است برای توسعه برخی از اجزای خاصی از خواندن و نوشتن فرآیندهای عنوان تجزیه و تحلیل واجی، سنتز، واجی و دسترسی واژگانی، برای اهداف آشکارا به عمل توانبخشی خطاب.
برنامه طراحی شده است به رفع نیازهای مختلف. فعالیت های مختلف طراحی شده برای کودکان از 6 سال، با توجه به نیازهای عملی معلم و متخصص گفتار درمانی که باید راه اندازی و انجام یک برنامه توانبخشی با کودکان با خواندن خاص و اختلالات نوشتن طراحی شده است. برای کمک به خانواده ها 10 از پیش ساخته شده و هدفمند مسیرهای اجازه می دهد که دانش آموز به کار بر روی مشکلات خاص خود را ارائه شده است. هر مسیر دارای 3 سطح دشواری های مختلف.
به منظور تسهیل در کار حرفه ای یک تقویم است که می تواند با قرص خانواده هماهنگ، بنابراین شما می توانید به طور مداوم نظارت بر پیشرفت خود است.
تمرینات قابل تنظیم به همراه برخی از محور اصلی (طول کلمات، پیچیدگی املایی، تعدادی از بستن، و غیره)، به طور عمده مربوط به نیاز به اطمینان از حداکثر انعطاف پذیری و ارائه آموزش یک سری از فیلتر. ممکن است که به سفارشی کردن برنامه و شناسایی سطح بهینه تسهیل به طوری که کار را می توان توسط کودک انجام می شود.
فعالیت های در حال حاضر:
- تبعیض بصری حروف
- تجزیه و تحلیل metafonologica
- خلاصه واجی
- Phono به-هجایی خلاصه
- خواندن برای اسکن کلمه به کلمه
- tachistoscope
- خواندن فوری
- دسترسی واژگانی با ریشه morfemiche
- خواندن یک بستن
- نام و نام نوشته شده است
- نام و نام خانوادگی نوشته شده هجایی
- کمک نمادین پیش بینی با تلفظ
تاریخ بهروزرسانی
۱۶ مرداد ۱۴۰۴