პირველი ინტეგრირებული პლატფორმა არაბული ენის სწავლებისთვის არა მშობლიური ენაზე
ჩვენ ღრმად გვწამს, რომ არაბული არის მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე მარტივი სასწავლი ენა და ჩვენი პლატფორმა ყურადღებას გაამახვილებს
• არაბული ლიტერატურის და არა არაბული ენის სწავლა
• გავრცელებული ფრაზები და სიტუაციები
• კომუნიკაციისა და მეტყველების უნარები
• არაბული გრამატიკის გამარტივება და ეტაპობრივი სწავლება
• ათობით სხვადასხვა სავარჯიშო, რაც ძალიან აადვილებს არაბულის სწავლას
Faseelh Foundation for Integrative Education უზრუნველყოფს ჩასვლის ტესტს (რომლის მეშვეობითაც სტუდენტს შეუძლია ზუსტად ისწავლოს თავისი განათლების დონე), რაც უადვილებს დაწესებულებას ან სტუდენტს მათთვის შესაბამის დონეზე შესვლას. და ეს პლატფორმა განსაკუთრებულია, რადგან ის უზრუნველყოფს
• პლატფორმის მიერ დამოწმებული სერტიფიკატით განლაგების ტესტირება
• ენის ცოდნის ზუსტი პერიოდული ანგარიში; ძლიერი და სუსტი წერტილების მითითება და მათი განვითარება
• ტესტები ყოველი დონის ბოლოს პლატფორმის მიერ დამოწმებული სერტიფიკატით
არაბულის კურსებისა და კურიკულუმების უმეტესობა დამოკიდებულია ტრადიციულ მეთოდებზე და სწავლის პროცესში დიდწილად მასწავლებელზეა ორიენტირებული. უფრო მეტიც, ისინი არ სარგებლობენ დიდი განვითარებით, რამაც გავლენა მოახდინა სწავლების მეთოდებსა და ინსტრუმენტებზე, მაშინ როცა სხვა ენებმა დიდი გზა გაიარეს თანამედროვე ტექნოლოგიების შედეგებით, განსაკუთრებით ინგლისური ენის სარგებლობისთვის; ამიტომ, და, ჩვენი რწმენის გამო არაბული ენის მნიშვნელობისა და ღირებულების ღირსეული სერვისის მიწოდების გამო, ჩვენ შევქმენით ინტეგრირებული განათლების სისტემა, რომელიც დაფუძნებულია:
• ტრადიციული და თანამედროვე მეთოდების შერწყმა და განვითარებული საშუალებებით წარდგენა
• საერთო სიტყვებზე და ფრაზებზე ფოკუსირება, რათა მოსწავლეებმა შეძლონ წაკითხვა სამ თვეზე ნაკლებ დროში და დაიწყონ საუბარი სულ რამდენიმე თვეში
• თითოეული მოსწავლის პიროვნულ ნიმუშებზე ცალ-ცალკე ყურადღების მიქცევა
• გრამატიკის გამარტივება და მარტივად ახსნა
• სტუდენტების როლის ხელშეწყობა და ხაზგასმა და იმაზე, რომ ისინი საგანმანათლებლო პროცესის ბირთვში არიან
• სათამაშო სისტემა
• მასიური კითხვებისა და მონაცემთა ბანკი
• თითოეული მოსწავლის ენობრივ უნარებზე ყურადღების მიქცევა მათი უნარების შემდგომი და განვითარების მიზნით