Happy Ladders on vanhempien johtama taitojen kehittämis- ja terapia-alusta, joka on luotu antamaan vanhemmille mahdollisuus vastata kehitysvammaisten tai kehitysvammaisten lastensa tarpeisiin leikin ja päivittäisten rutiinien avulla.
- 100 % kehitystaitoihin perustuva
- 75 toimintoa, jotka kohdistuvat yli 150 taitoon 0-3 vuotta kehittävästi
- Henkilökohtainen: alkaa siitä, missä lapsi on kehitysvaiheessa
- Vanhemmille, isovanhemmille tai muille omaishoitajille ei vaadita koulutusta
- Omatoiminen ja sopii perhe-elämään
Happy Ladders on...
- Kehitystarpeita omaavien lasten vanhemmat pisteytyksen välillä 0-36 kuukautta
- Niiden lasten vanhemmat, jotka saattavat olla riskiryhmissä tai joilla on autismidiagnoosi
- Perheet, jotka eivät pääse henkilökohtaisiin palveluihin jonotuslistojen, alueiden, työaikataulujen jne. vuoksi.
- Vanhemmat, jotka haluavat työskennellä omaan tahtiinsa
- Vanhemmat, jotka haluavat täydentää muita ohjelmia
Yhä useampi tutkimus osoittaa, että vanhempien johtama terapia voi tuottaa yhtä hyviä tai parempia tuloksia kuin perinteinen terapia, sekä:
- Alempi stressitaso sekä vanhemmalla että lapsella
- Ongelmakäyttäytymisen vähentäminen
- Lisääntynyt vanhempien voimaannuttamisen tunne
- Sosiaaliset taidot lisääntyvät
Vanhemmat, jotka käyttivät Happy Ladderia alle 10 minuuttia päivässä, 6 kertaa viikossa, ilmoittivat lapsensa kehityksen edistymisestä hiljattain tehdyn tutkimuksen tuloksena:
"Hän hätkähti aina, kun laittoi kenkiään jalkaan. Mutta tällä viikolla hän meni etsimään kenkänsä yksin ja laittamaan ne jalkaan! Se on suuri edistysaskel, koska hän ei edes pitänyt niitä jalassa, saati pukemisesta." - Enrica H.
"18 kuukauden iässä tyttäreni oli diagnosoimaton ja sanaton. Muutaman kuukauden kommunikoinnin jälkeen hän alkoi puhua. Hän voi niin hyvin, että pystyin ilmoittamaan hänet Montessori-kouluun. Olen niin kiitollinen, että meillä on jotain, kun odotamme palveluita." - Maria S.
"Kun aloitin, Mac ei edes istunut viittä sekuntia kirjan kanssa. Ei kiinnostusta niitä kohtaan. Pidin siitä sinun ja ohjelmasi takia, nyt hänellä on useita suosikkikirjoja ja yksi on pakko tuoda, suosikkiesine - Jordania
"Poikani oppi tervehtimään opettajaansa hänen nimellä tullessaan luokkahuoneeseen, kun kehotin häntä päivittäin ja sitten heti sen jälkeen positiivista vahvistusta. Tänään hän lopulta teki sen yksin, kun poistin kehotteen ja odotin nähdäkseni, hän tekisi sen itse!" - Samira S.