Happy Ladders to prowadzona przez rodziców platforma rozwoju umiejętności i terapii stworzona, aby umożliwić rodzicom zaspokajanie potrzeb ich dziecka z niepełnosprawnością intelektualną lub opóźnieniem rozwojowym poprzez zabawę i codzienne czynności.
- W 100% oparte na umiejętnościach rozwojowych
- 75 działań ukierunkowanych na rozwój ponad 150 umiejętności w wieku od 0 do 3 lat
- Spersonalizowane: Rozpoczyna się tam, gdzie dziecko jest rozwojowe
- Nie jest wymagane żadne szkolenie dla rodziców, dziadków ani innych opiekunów
- Samodzielny i pasuje do życia rodzinnego
Happy Ladders jest dla...
- Rodzice dzieci z punktacją potrzeb rozwojowych w przedziale 0-36 miesięcy
- Rodzice dzieci, które mogą być zagrożone lub mają diagnozę autyzmu
- Rodziny, które nie mogą uzyskać dostępu do usług osobistych ze względu na listy oczekujących, lokalizację, harmonogramy pracy itp.
- Rodzice, którzy wolą pracować we własnym tempie
- Rodzice, którzy chcą uzupełnić inne programy
Coraz więcej badań pokazuje, że terapia prowadzona przez rodziców może przynieść równie dobre lub lepsze wyniki niż terapia tradycyjna, a także:
- Niższy poziom stresu zarówno dla rodzica, jak i dla dziecka
- Redukcja problematycznych zachowań
- Zwiększone poczucie siły rodzicielskiej
- Zwiększone umiejętności społeczne
Rodzice, którzy korzystali z Happy Ladders przez mniej niż 10 minut dziennie, 6 razy w tygodniu, zgłosili postępy rozwojowe swojego dziecka w wyniku niedawnego badania:
„Zawsze robiła zamieszanie podczas zakładania butów. Ale w tym tygodniu poszła sama szukać butów i sama je zakładała! To duży postęp, ponieważ wcześniej nawet ich nie nosiła, nie mówiąc już o ich zakładaniu”. - Enrica H.
„W wieku 18 miesięcy moja córka była niezdiagnozowana i niewerbalna. Po kilku miesiącach prowadzenia z nią zajęć komunikacyjnych zaczęła mówić. Radzi sobie tak dobrze, że udało mi się zapisać ją do szkoły Montessori. tak wdzięczni, że mamy coś podczas oczekiwania na usługi”. - Maria Ś.
„Kiedy zaczynałem, Mac nie siedział nawet 5 sekund z książką. Zero zainteresowania nimi. Trzymałem się tego dzięki tobie i twojemu programowi, teraz ma kilka ulubionych książek, a jedną trzeba przynieść, ulubiona pozycja !- Jordania
„Mój syn nauczył się witać swoją nauczycielkę jej imieniem, kiedy wchodził do klasy, codziennie przeze mnie podpowiadany, a zaraz potem dawał mu pozytywne wzmocnienie. Dzisiaj w końcu zrobił to sam, kiedy wyciszyłem podszept i czekał, czy zrobiłby to sam!” -Samira S.
Ostatnia aktualizacja
23 maj 2025