Forskning har vist, at deltagelse i mobilitet, oplevelsen af at bo og arbejde i et andet land, fører til større beskæftigelsesmuligheder. Eurobarometeret om mobilitet siger, at 59% af mennesker uden arbejde, der flyttede land, fandt et job inden for 12 måneder. At deltage i international mobilitet er dog en større udfordring for dårligt stillede unge, hvor mindre end 8% deltager.
INCAS er rettet mod dårligt stillede unge i alderen 18-30 år, der har flere barrierer for social og økonomisk integration. Fordelene ved internationale praktikophold kan være dramatiske - vidnesbyrd fra en KA1-modtager ved Doncaster College UK beskrev oplevelsen som ”livsændrende”.
INCAS målretter trekanten af aktører - elever, lærere / undervisere og arbejdsbaserede mentorer og sigter mod at forbedre kvaliteten af sådanne mobilitetsindlæringsoplevelser ved at skræddersy eksisterende ressourcer, metoder, systemer og værktøjer til de individuelle behov hos dårligt stillede elever.