研究表明,参与流动性,即在另一个国家生活和工作的经验,会带来更多的就业机会。欧洲移动性晴雨表(Eurobarometer)指出,有59%的没有工作的人在移居国外后12个月内找到了工作。但是,参与国际流动对处境不利的年轻人来说是一个更大的挑战,只有不到8%的年轻人参与其中。
INCAS针对的是处于不利地位的18-30岁的年轻人,他们面临着社会和经济融合的多重障碍。国际工作安置的好处是巨大的-英国唐卡斯特学院的KA1受益人的证词称这种经历“改变了生活”。
INCAS的目标是参与者,学习者,教师/培训者和基于工作的导师的三角形,并旨在通过针对弱势学习者的个性化需求量身定制现有的资源,方法,系统和工具,以提高这种流动性学习体验的质量。