MODUS SYSTEM 是最現代的科學工具,用於在以下層面優化教育機構的績效:
a) 學生表現,通過預先定義的程序和行動。
b) 教育機構的組織和業務績效,通過預定的行政運作方式。
MODUS SYSTEM 具有跨學科方向,因為其實施知識由不同專業的科學家“統一”。
MODUS SYSTEM 結合了管理層面的許多功能和教育機構績效所必需的培訓過程。其實施的想法始於塞薩洛尼基奧雷奧卡斯特羅的 METHODOS 中學教育輔導中心的需求,該中心正在尋找一種方法來為所有學生取得最佳成績,並且通常回答以下問題:
每個進入輔導中心的學生的表現將如何提高?
根據什麼標準創建學生水平相同的課程,為什麼?
行政部門如何監督“生產”出來的教育工作?
如何在整個組織中創建一種基於所有利益相關者的持續改進的共同教育文化。
如何評價教育過程中各方的工作? (學生、教師、行政人員、行政人員等)
當發現出現問題時,將如何在組織中採取變更措施或糾正干預措施?
企業如何吸收新知識以實現價值最大化?