Tool4Gender

Kveloce I+D+i

Información de la aplicación

TOOL4GENDER es el proyecto europeo, desarrollado en el marco Erasmus + y cofinanciado con fondos europeos, que tiene como objetivo principal prevenir la violencia de género en el entorno escolar.
A través de esta app, se trata de actuar frente a las posibles situaciones de violencia de género en una etapa muy temprana (escolares entre 8 y 16 años) antes de su perpetración, además sirve como herramienta para la formación en el ámbito de la prevención de la violencia de género y la mejora de capacidades de profesionales, así como de las familias.
Los contenidos de capacitación están dirigidos a la autodetección de comportamientos y valores sexistas, lo cual supone el desarrollo de una madurez afectiva adecuada para reducir la probabilidad futura de perpetración de VG y construir relaciones saludables con los demás.
A través de unas sencillas preguntas se trata de llevar a la reflexión de las personas usuarias de la app en cuanto a las relaciones entre escolares, el empoderamiento de las niñas y un mayor conocimiento basado en la evidencia de los patrones observados antes de la perpetración de la violencia de género. Además, supone una herramienta para una mejor formación en educación y enfoques de género y desarrollo de capacidades que permitirán nuevas oportunidades para promover la igualdad de género.
Esta aplicación está diseñada para diferentes perfiles de usuario. Por un lado, la aplicación puede ser utilizada por adultos (profesores, consejeros, psicólogos y consejos escolares), detectar situaciones de VG y para capacitar a los profesionales de la educación (investigación educativa relevante, profesionales del trabajo social / educación y de la psicología), para reconocer situaciones de riesgo y poder dar recomendaciones prácticas o protocolos de actuación en función del perfil de las víctimas o infractores detectados. Por otro lado, la aplicación contiene un perfil de escolares que les permite autodetectarse comportamientos y valores sexistas o detectarlos en sus parejas, para considerar o reflexionar sobre la salud de sus relaciones y permitirles que detecten los modales y comportamientos antes mencionados y los capacite para ayudar a cualquier amigo en esa situación. Como resultado, los escolares estarán mejor capacitados y tendrán mejores habilidades para detectar situaciones de riesgo y actuar ante los primeros signos de VBG.

Novedades

Actualización a SDK 34
Corrección imágenes
Optimización recursos