Triangle Algorithm Visualizer
100+
ការទាញយក
គ្រប់គ្នា
info
អំពីកម្មវិធីនេះ
កម្មវិធីនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករកឃើញវិធីថ្មីដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មនិងមើលឃើញក្បួនដោះស្រាយសាមញ្ញដែលហៅថាត្រីកោណអាល់ឡូជី។
កម្មវិធីនេះមើលឃើញពីការដោះស្រាយករណីទ្វេមាត្រនៃបញ្ហាដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យួទ័រៈតើចំនុចមួយនៅខាងក្នុងប៉ោងនៃចំនុចដែលបានផ្តល់ឱ្យទេ? កម្មវិធីនេះប្រើជាឧបករណ៍សម្រាប់ការអប់រំនិងសិល្បៈអាឡិកត្រូនិក។
ប្រើរបៀបមូលដ្ឋានដើម្បីបង្ហាញពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយនឹងចំណុចដែលបំពាននៅពេលដែលក្បួនដោះស្រាយត្រូវបានអនុវត្តជាមួយចំណុចបញ្ចូលរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងៗ។
ប្រើរបៀបជម្រាលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយពណ៌ផ្សេងៗនិងអាចមើលឃើញពីលទ្ធភាពផ្សេងៗគ្នានៅពេលដែលជួរមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នក!
អ្នកអាចរក្សាទុករូបភាពទាំងនេះជារូបភាពដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅលើទូរស័ព្ទរបស់អ្នកហើយបោះពុម្ពវាជាផ្ទាំងរូបភាពនិង / ឬប្រើវាជាសិល្បៈឌីជីថល។ លទ្ធភាពគឺគ្មានទីបញ្ចប់!
អាយុមិនសំខាន់ទេ!
កុមារនឹងឃើញថាកម្មវិធីនេះទាក់ទាញដោយសារតែលក្ខណៈសាមញ្ញនៃកម្មវិធីក្នុងការបង្ហាញរូបភាពចម្រុះពណ៌និងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងរយៈពេលតែប៉ុន្មានវិនាទីប៉ុណ្ណោះ។
អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងការដាក់ពណ៌និងសិល្បៈនឹងរកឃើញកម្មវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះវាអាចបង្កើតរូបភាពប្លែកៗនិងស្រស់ស្អាតជាច្រើន។
គ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតនឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបង្ហាញដល់សិស្សមិនត្រឹមតែបញ្ហាធរណីមាត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រដែលមានសារៈសំខាន់និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាក្បួនដោះស្រាយសាមញ្ញនិងមានឥទ្ធិពលនិងរបៀបដោះស្រាយវាផងដែរ។
អ្នកស្រាវជ្រាវអាចត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយការមើលឃើញតាមបែបឌីជីថល 2D នៃក្បួនដោះស្រាយមូលដ្ឋានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកក្នុងវិមាត្របំពាន។
ទោះយ៉ាងណាស្ថាបត្យករម្នាក់អាចត្រូវបានបំផុសគំនិតឱ្យបង្កើតរូបភាពជា 3D ហើយបន្ទាប់មកបន្តបោះពុម្ព 3D ។
ក្បួនដោះស្រាយមូលដ្ឋាននៅក្នុងកម្មវិធីគឺ“ ត្រីកោណអាឡិកម៉ិច” ដែលជាក្បួនដោះស្រាយដែលត្រូវបានរកឃើញដោយ Bahman Kalantari (https://www.cs.rutgers.edu/~kalantar/) សាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Rutgers ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
ក្បួនដោះស្រាយត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងអត្ថបទដោយសាស្ត្រាចារ្យ Kalantari៖“ ក្បួនដោះស្រាយលក្ខណៈនិងក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់បញ្ហារាងប៉ោងប៉ោង” របាយការណ៍ស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិការភាគ ២២៦ លេខ ១ ទំព័រ ៣០ ៣០១-៣៤៩ ឆ្នាំ ២០១៤ (សូមមើល http: // link .springer.com / អត្ថបទ / ១០.១០០៧ / s១០៤៧៩-០១៤-១៧០៧-២) ។
ពាក្យស្នើសុំនេះគឺជាការអនុវត្តនៃកម្មវិធីត្រីកោណអាឡិកហ្សិនក្នុងឌីឌីអេឌីរចនានិងអនុវត្តដោយវ៉ារុនសាហ៍ (varun.shah@rutgers.edu) និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរ៉ូតហ្គឺរ។
ទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណក្រោមអាជ្ញាប័ណ្ណ Apache, កំណែ ២.០ ("អាជ្ញាប័ណ្ណ") ។ រក្សាសិទ្ធិឆ្នាំ ២០១៧ វ៉ាន់សាញ។
កម្មវិធីនេះមើលឃើញពីការដោះស្រាយករណីទ្វេមាត្រនៃបញ្ហាដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យួទ័រៈតើចំនុចមួយនៅខាងក្នុងប៉ោងនៃចំនុចដែលបានផ្តល់ឱ្យទេ? កម្មវិធីនេះប្រើជាឧបករណ៍សម្រាប់ការអប់រំនិងសិល្បៈអាឡិកត្រូនិក។
ប្រើរបៀបមូលដ្ឋានដើម្បីបង្ហាញពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយនឹងចំណុចដែលបំពាននៅពេលដែលក្បួនដោះស្រាយត្រូវបានអនុវត្តជាមួយចំណុចបញ្ចូលរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងៗ។
ប្រើរបៀបជម្រាលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយពណ៌ផ្សេងៗនិងអាចមើលឃើញពីលទ្ធភាពផ្សេងៗគ្នានៅពេលដែលជួរមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នក!
អ្នកអាចរក្សាទុករូបភាពទាំងនេះជារូបភាពដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅលើទូរស័ព្ទរបស់អ្នកហើយបោះពុម្ពវាជាផ្ទាំងរូបភាពនិង / ឬប្រើវាជាសិល្បៈឌីជីថល។ លទ្ធភាពគឺគ្មានទីបញ្ចប់!
អាយុមិនសំខាន់ទេ!
កុមារនឹងឃើញថាកម្មវិធីនេះទាក់ទាញដោយសារតែលក្ខណៈសាមញ្ញនៃកម្មវិធីក្នុងការបង្ហាញរូបភាពចម្រុះពណ៌និងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងរយៈពេលតែប៉ុន្មានវិនាទីប៉ុណ្ណោះ។
អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងការដាក់ពណ៌និងសិល្បៈនឹងរកឃើញកម្មវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះវាអាចបង្កើតរូបភាពប្លែកៗនិងស្រស់ស្អាតជាច្រើន។
គ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតនឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបង្ហាញដល់សិស្សមិនត្រឹមតែបញ្ហាធរណីមាត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រដែលមានសារៈសំខាន់និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាក្បួនដោះស្រាយសាមញ្ញនិងមានឥទ្ធិពលនិងរបៀបដោះស្រាយវាផងដែរ។
អ្នកស្រាវជ្រាវអាចត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយការមើលឃើញតាមបែបឌីជីថល 2D នៃក្បួនដោះស្រាយមូលដ្ឋានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកក្នុងវិមាត្របំពាន។
ទោះយ៉ាងណាស្ថាបត្យករម្នាក់អាចត្រូវបានបំផុសគំនិតឱ្យបង្កើតរូបភាពជា 3D ហើយបន្ទាប់មកបន្តបោះពុម្ព 3D ។
ក្បួនដោះស្រាយមូលដ្ឋាននៅក្នុងកម្មវិធីគឺ“ ត្រីកោណអាឡិកម៉ិច” ដែលជាក្បួនដោះស្រាយដែលត្រូវបានរកឃើញដោយ Bahman Kalantari (https://www.cs.rutgers.edu/~kalantar/) សាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Rutgers ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
ក្បួនដោះស្រាយត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងអត្ថបទដោយសាស្ត្រាចារ្យ Kalantari៖“ ក្បួនដោះស្រាយលក្ខណៈនិងក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់បញ្ហារាងប៉ោងប៉ោង” របាយការណ៍ស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិការភាគ ២២៦ លេខ ១ ទំព័រ ៣០ ៣០១-៣៤៩ ឆ្នាំ ២០១៤ (សូមមើល http: // link .springer.com / អត្ថបទ / ១០.១០០៧ / s១០៤៧៩-០១៤-១៧០៧-២) ។
ពាក្យស្នើសុំនេះគឺជាការអនុវត្តនៃកម្មវិធីត្រីកោណអាឡិកហ្សិនក្នុងឌីឌីអេឌីរចនានិងអនុវត្តដោយវ៉ារុនសាហ៍ (varun.shah@rutgers.edu) និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរ៉ូតហ្គឺរ។
ទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណក្រោមអាជ្ញាប័ណ្ណ Apache, កំណែ ២.០ ("អាជ្ញាប័ណ្ណ") ។ រក្សាសិទ្ធិឆ្នាំ ២០១៧ វ៉ាន់សាញ។
បានដំឡើងកំណែនៅ
សុវត្ថិភាពចាប់ផ្ដើមពីការយល់ដឹងអំពីរបៀបដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ប្រមូល និងចែករំលែកទិន្នន័យរបស់អ្នក។ ការអនុវត្តចំពោះសន្តិសុខ និងឯកជនភាពទិន្នន័យអាចខុសគ្នាទៅតាមការប្រើប្រាស់ តំបន់ និងអាយុរបស់អ្នក។ អ្នកអភិវឌ្ឍន៍បានផ្ដល់ព័ត៌មាននេះ និងអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវានៅពេលខាងមុខ។
មិនចែករំលែកទិន្នន័យជាមួយភាគីទីបីឡើយ
ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ប្រកាសអំពីការចែករំលែកទិន្នន័យ
មិនប្រមូលទិន្នន័យឡើយ
ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ប្រកាសអំពីការប្រមូលទិន្នន័យ
អ្វីដែលថ្មី
Added all of the paid version features to the free version - enjoy!
ជំនួយកម្មវិធី
អំពីអ្នកអភិវឌ្ឍន៍
Varun Shah
thevarunshah.apps@gmail.com
4028 Chadwick Pl
Dublin, CA 94568-7435
United States
undefined
