Visual Math Karate

East West Math LLC

Aplikazioko erosketak

Joko honi buruz

Zure seme-alabak bizitzarako matematikako oinarri sendo bat garatu nahi al duzu? Visual Math Karate ikasle gazteek konputazio-gaitasun sendoak, matematika mentala eta bizitza osorako matematikako gertaerak menderatzen laguntzeko diseinatuta dago. Beste matematika-aplikazio asko ez bezala, memoria-joko aurreratuak onartzen dira ikasle gazteentzat gauzak interesgarriagoak eta zailagoak izan daitezen.

Haur Hezkuntzatik 1. mailara arte, zenbatzeko, batzeko (edo hamarreko taldeak egiteko), batu eta kentzeko metodo berezi honek hamar oinarriko zenbakiak eta leku balioen sistema ulertzeko oinarriak ezartzen ditu.

Hamar fotograma erabiltzen hasten gara 20 barruko zenbakiak ikusteko eta zenbakiak deskonposatzen eta konposatzen jarraitzen dugu, batuketak eta diferentziak aurkitzeko (azkenean!) ikasleak batak zenbatzearen menpekotasunetik askatzeko.

Jardueren eta jokoen bidez zure haurrak hainbat estrategia ikasiko ditu, zenbakiak bistaratzen, sailkatu, konposatzen, deskonposatzen, konparatzen, batu eta kentzen lagunduko diotenak. Estrategia hauek eskuratzea funtsezkoa da zenbakien ulermen sakona garatzeko, zenbakien zentzua eta eragiketa aritmetiko guztietan modu errazean aritzeko gaitasuna garatzeko.



Gurasoentzat - Zergatik ikusizko karate matematikoa?

Ikerketa pixka bat:

Agian ez zarete konturatzen horretaz, baina haurrek bi zenbaki mota ikasten dituzte. Mota bakoitza arrazoi desberdinengatik da erabilgarria. Zenbaki ordinalek zenbakien segida islatzen dute (adibidez, zenbakiak zenbatzea, 1, 2, 3, ... 7, 8, 9). Zenbakiak tamaina edo kantitatea adierazteko ere erabil daitezke. Zenbaki kardinalak dira (adibidez, 5 katu eta 3 katu gehiago ikusten ditut. Guztira 8 katu daude). Ikertzaile askok erakusten dute kardinalitatea ulertzeak umeei zenbaki zentzu ona eskuratzen laguntzen diela. Horregatik, Visual Math Karate-k kardinalitatea eta bisualizazioa azpimarratzen ditu.

Ikerketek erakusten digute hamar fotograma ikusten ikasi duten haurrek subitiza dezaketela (zenbakiak berehala ezagutzen). Adibidez, begiratu gure 8 hamar markoa. Haurren garunak 5 eta 3 gehiagoko errenkada bat 8 ​​bezala erraz ikusten ikasi du. 2 espazio hutsak ikusten dituzte, gainera. Horrela, haurrek ere esango dizute 8 10etik 2 puntura dagoela eta 8 eta 2 10 direla.

Memorizazioa ala bistaratzea?

Gertaerak memorizatzea ere ez da beharrezkoa! Bisualizazioak umeei kalkuluak mentalki egiteko estrategiak erabiltzen laguntzen die. Haurrak gozatzen du hamar markoa erabiliz eta haien garunak kalkulu errazak zein azkar egin ditzakeen ikustea.

Beheko lerroa: haurrek hamar fotograma dituzten 1-10 zenbakien irudi bisuala dutenean, errazagoa da matematika mentala erabiltzea kalkulatzeko. Ikuspegiak eta praktikak maisutasunera eramaten dute. Gainera, estrategian oinarritutako ikaskuntza goiztiarrak zifra anitzeko kalkuluetan pentsatzen lagunduko die umeei. Ezin da gauza bera lortu zulagailuekin memorizatzearen bidez.



Irakasleentzat - Zergatik ikusizko karate matematikoa?

Inoiz nahastu al zara ikasleak zein erraz eta azkar agertzen diren matematikako oinarrizko gertaerak atzera egiten eta ahazten, nahiz eta denborazko probetan maisutasuna erakutsi dutenean? Zergatik jarraitzen dute askok hatzak eta zenbaketa estrategiak erabiltzen bigarren mailan ondo batu eta kentzeko?

Visual Math Karate-ren azpiegitura-jarduerak ikasle gazteei multzo bateko objektu-kopurua erraz identifikatzen laguntzeko eta kardinaltasun kontzeptua garatzeko diseinatuta daude. Kardinaltasuna funtsezkoa da zenbakien ulermen sakona garatzeko, zenbakien zentzua eta eragiketa aritmetikoetan eta konparaketetan erraz aritzeko gaitasuna garatzeko.

Zenbakiak kantitate gisa ulertzeak aukera emango die ikasleei zenbakiak deskonposatzeko eta konposatzeko, batzeko edo hamarreko taldeak egiteko, eta hori da oinarri-hamar zenbakiak eta leku balioen sistema ulertzeko oinarria.