Visual Math Karate

East West Math LLC

Mga in-app na pagbili

Tungkol sa larong ito

Gusto mo bang bumuo ang iyong anak ng matibay na pundasyon sa matematika para sa buhay? Ang Visual Math Karate ay idinisenyo upang tulungan ang mga batang mag-aaral na bumuo ng malakas na mga kasanayan sa computational, mental math, at mastery ng mga katotohanan sa matematika para sa buhay. Hindi tulad ng maraming iba pang math app, ang mga advanced na memory game ay sinusuportahan upang panatilihing mas kawili-wili at mapaghamong ang mga bagay para sa mga batang nag-aaral.

Mula sa Pre-K hanggang Grade 1, ang natatanging paraan ng pagbibilang, pagsasama-sama (o paggawa ng mga grupo ng sampu), pagdaragdag at pagbabawas ay naglalagay ng pundasyon para sa pag-unawa sa base-sampung numero at ang place value system.

Nagsisimula tayo sa paggamit ng sampung frame upang mailarawan ang mga numero sa loob ng 20 at magpatuloy sa nabubulok at bumubuo ng mga numero upang makahanap ng mga kabuuan at pagkakaiba sa (sa wakas!) na palayain ang mga mag-aaral mula sa pag-asa sa pagbibilang ng isa.

Sa pamamagitan ng mga aktibidad at laro, matututo ang iyong anak ng iba't ibang diskarte na makakatulong sa kanyang makita, mag-uri-uriin, mag-compose, mag-decompose, maghambing, magdagdag at magbawas ng mga numero. Ang pagkuha ng mga istratehiyang ito ay mahalaga para sa pagbuo ng malalim na pag-unawa sa mga numero, kahulugan ng numero, at kakayahang mahusay na makisali sa lahat ng mga pagpapatakbo ng aritmetika.



Para sa mga Magulang – Bakit Visual Math Karate?

Isang kaunting pananaliksik:

Maaaring hindi mo ito napagtanto, ngunit natututo ang mga bata ng dalawang uri ng mga numero. Ang bawat uri ay kapaki-pakinabang para sa ibang dahilan. Sinasalamin ng mga ordinal na numero ang pagkakasunud-sunod ng mga numero (tulad ng, pagbibilang ng mga numero, 1, 2, 3, … 7, 8, 9). Maaari ding gamitin ang mga numero upang ipahiwatig ang laki o dami. Ito ay mga cardinal na numero (tulad ng, nakikita ko ang 5 pusa at 3 pang pusa. May 8 pusa sa kabuuan.) Maraming mga mananaliksik ang nagpapakita na ang pag-unawa sa cardinality ay nakakatulong sa mga bata na magkaroon ng mahusay na kahulugan ng numero. Dahil dito, binibigyang-diin ng Visual Math Karate ang cardinality at visualization.

Ipinapakita sa atin ng pananaliksik na ang mga batang natutong mag-visualize ng sampung frame ay maaaring mag-subbitize (agad na makilala ang mga numero). Halimbawa, tingnan ang aming 8 ten frame. Natuto ang utak ng mga bata na madaling makakita ng row ng 5 at 3 pa bilang 8. Nakikita rin nila ang 2 bakanteng espasyo. Dahil dito, sasabihin din sa iyo ng mga bata na ang 8 ay 2 tuldok ang layo sa 10 at ang 8 at 2 ay magiging 10.

Memorization o Visualization?

Ang pagsasaulo ng mga katotohanan ay hindi na kailangan! Ang visualization ay nakakatulong sa mga bata na gumamit ng mga diskarte upang gawin ang mga kalkulasyon sa isip. Ang mga bata ay nasisiyahan sa paggamit ng sampung frame at nakikita kung gaano kabilis ang kanilang mga utak ay makakagawa ng mga simpleng kalkulasyon.

Ang bottom line: Kapag ang mga bata ay may biswal na larawan ng mga numerong dami 1-10 na may sampung frame, mas madaling gumamit ng mental math para kalkulahin. Ang visualization at pagsasanay ay humahantong sa mastery. Bukod dito, ang maagang pag-aaral na nakabatay sa diskarte ay makakatulong sa mga bata na mag-isip tungkol sa mga multi-digit na kalkulasyon. Ang parehong ay hindi maaaring makamit sa pamamagitan ng pagsasaulo sa mga drills.



Para sa mga Guro – Bakit Visual Math Karate?

Nataranta ka na ba sa kung gaano kadali at kabilis lumilitaw ang mga mag-aaral na tumalikod at nakakalimutan ang mga pangunahing katotohanan sa matematika, kahit na matapos silang magpakita ng karunungan sa mga nakatakdang pagsusulit? Bakit marami ang patuloy na gumagamit ng kanilang mga daliri at mga diskarte sa pagbilang upang magdagdag at magbawas ng mabuti hanggang sa ikalawang baitang?

Ang mga aktibidad ng subitizing ng Visual Math Karate ay idinisenyo upang matulungan ang mga batang mag-aaral na madaling matukoy ang bilang ng mga bagay sa isang set nang hindi binibilang at bumuo ng konsepto ng cardinality. Napakahalaga ng kardinal para sa pagbuo ng malalim na pag-unawa sa mga numero, kahulugan ng numero, at kakayahang mahusay na makisali sa mga operasyon at paghahambing ng aritmetika.

Ang pag-unawa sa mga numero bilang mga dami ay magbibigay-daan sa mga mag-aaral na mabulok at makabuo ng mga numero, magkaisa, o gumawa ng mga grupo ng sampu, na siyang pundasyon para sa pag-unawa sa base-sampung numero at ang place value system.