Visual Math Karate

East West Math LLC

Pirkumi lietotnē

Par šo spēli

Vai vēlaties, lai jūsu bērns attīstītu spēcīgu matemātisko pamatu dzīvei? Visual Math Karate ir izstrādāts, lai palīdzētu jauniem studentiem attīstīt spēcīgas skaitļošanas prasmes, garīgo matemātiku un apgūt matemātikas faktus uz mūžu. Atšķirībā no daudzām citām matemātikas lietotnēm, uzlabotas atmiņas spēles tiek atbalstītas, lai padarītu lietas interesantākas un izaicinošākas jaunajiem skolēniem.

Šī unikālā skaitīšanas, apvienošanas (vai desmit cilvēku grupu izveidošanas), saskaitīšanas un atņemšanas metode, kas aptver no pirms-K līdz 1. klasei, veido pamatu desmit bāzes skaitļu un vietvērtības sistēmas izpratnei.

Mēs sākam ar desmit kadru izmantošanu, lai vizualizētu skaitļus 20 robežās, un turpinām ar skaitļu sadalīšanu un sastādīšanu, lai atrastu summas un atšķirības, lai (beidzot!) atbrīvotu skolēnus no atkarības no skaitīšanas ar vieniniekiem.

Izmantojot aktivitātes un spēles, jūsu bērns apgūs dažādas stratēģijas, kas viņam palīdzēs vizualizēt, klasificēt, sastādīt, sadalīt, salīdzināt, pievienot un atņemt skaitļus. Šo stratēģiju apguve ir ļoti svarīga, lai attīstītu dziļu skaitļu izpratni, skaitļu sajūtu un spēju tekoši iesaistīties visās aritmētiskajās darbībās.



Vecākiem – kāpēc vizuālās matemātikas karatē?

Nedaudz pētījumu:

Jūs varat to neapzināties, bet bērni mācās divu veidu skaitļus. Katrs veids ir noderīgs cita iemesla dēļ. Kārtības skaitļi atspoguļo skaitļu secību (piemēram, skaitot skaitļus, 1, 2, 3, … 7, 8, 9). Ciparus var izmantot arī, lai norādītu izmēru vai daudzumu. Tie ir kardinālie skaitļi (piemēram, es redzu 5 kaķus un vēl 3 kaķus. Pavisam ir 8 kaķi.) Daudzi pētnieki liecina, ka kardinalitātes izpratne palīdz bērniem iegūt labu skaitļu izjūtu. Šī iemesla dēļ Visual Math Karate akcentē kardinalitāti un vizualizāciju.

Pētījumi rāda, ka bērni, kuri ir iemācījušies vizualizēt desmit kadrus, var subītēt (acumirklī atpazīt skaitļus). Piemēram, apskatiet mūsu 8 desmit rāmi. Bērnu smadzenes ir iemācījušies viegli saskatīt rindu ar 5 un vēl 3 kā 8. Viņi redz arī 2 tukšās vietas. Tādējādi bērni arī jums pateiks, ka 8 ir 2 punktu attālumā no 10 un ka 8 un 2 veido 10.

Iegaumēšana vai vizualizācija?

Faktu iegaumēšana pat nav nepieciešama! Vizualizācija palīdz bērniem izmantot stratēģijas, lai garīgi veiktu aprēķinus. Bērniem patīk izmantot desmit kadrus un redzēt, cik ātri viņu smadzenes spēj veikt vienkāršus aprēķinus.

Apakšējā līnija: kad bērniem ir vizuāls priekšstats par skaitļu daudzumu 1-10 ar desmit kadriem, ir vieglāk izmantot prāta matemātiku, lai aprēķinātu. Vizualizācija un prakse noved pie meistarības. Turklāt agrīna uz stratēģiju balstīta mācīšanās palīdzēs bērniem domāt par daudzciparu aprēķiniem. To pašu nevar panākt, iegaumējot ar urbjiem.



Skolotājiem — kāpēc vizuālās matemātikas karatē?

Vai esat kādreiz bijis neizpratnē par to, cik viegli un ātri skolēni atkāpjas un aizmirst matemātikas pamatfaktus pat pēc tam, kad viņi ir parādījuši meistarību noteiktos kontroldarbos? Kāpēc daudzi turpina izmantot pirkstus un skaitīšanas stratēģijas, lai saskaitītu un atņemtu līdz otrajai klasei?

Vizuālās matemātikas karatē subitizējošās aktivitātes ir paredzētas, lai palīdzētu jaunajiem studentiem viegli noteikt objektu skaitu komplektā bez skaitīšanas un attīstīt kardinalitātes jēdzienu. Kardinalitāte ir ļoti svarīga, lai attīstītu dziļu izpratni par skaitļiem, skaitļu sajūtu un spēju tekoši iesaistīties aritmētiskās darbībās un salīdzināšanā.

Izpratne par skaitļiem kā lielumu dos studentiem iespēju sadalīt un sastādīt skaitļus, apvienot vai izveidot grupas pa desmit, kas ir pamats desmit bāzes skaitļu un vietvērtības sistēmas izpratnei.