Happy Onlife
2.5star
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3 歲或以上
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關於本遊戲
Happy Onlife是一款面向儿童和成人的游戏，旨在提高人们对互联网风险和机遇的认识，并推广最佳的在线习惯。
该游戏支持父母和老师在与8至12岁儿童一起使用数字技术时进行积极的调解。
它受到传统的“蛇和梯子游戏”的启发，并结合了有关该主题的测验问题。测验问题旨在促进讨论，并允许主持人驱使玩家们以负责任的，平衡的方式使用数字媒体。
Happy Onlife提供有关儿童使用，滥用和滥用数字媒体（例如网络欺凌）以及简单明了的预防，调解或补救措施和策略的重要信息。
游戏和手册中包含的策略和信息在发布时有效，但最终可能会过时。
除了本应用程序之外，该游戏还可以直接从https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/playlearn_en.html下载和打印成英语和意大利语的棋盘游戏。
其他语言版本将在以后提供。
开展“快乐人生”活动是为了支持《欧洲儿童权利议程》和《为儿童创造更好的互联网战略》，这是DG CNET（欧洲委员会）工作计划的一部分。
JRC的研究人员制作了一些材料，以提高人们的认识和信任，并增强儿童，家庭和学校的能力，以期促进网上平衡，健康的生活，并防止青少年遭受网络欺凌。
Happy Onlife可作为纸质游戏，网络版本（https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/）和可从官方商店免费下载的应用程序获得。数字游戏提供单人或两人游戏模式。玩家可以是由几个玩家组成的个人或团队。
对于我们在学校的研究，我们使用交互式白板（IWB）在不同的班级进行了测试，并将班级分为两个小组。孩子们喜欢它！
此版本中包含的资源是“ Do-ItTogether with Happy Onlife”项目与以下人员合作的结果：
•Savino Accetta和Andrea Donati（意大利Banda degli Onesti）；
•Patricia Dias，Rita Brito，Susana Paiva和Manuela Botelho（葡萄牙Mediasmart APAN）；
•Nicoleta Fotiade和Anca Velu，（罗马尼亚Mediawise）；
•Manuela Berlingeri和Elisa Arcangeli（意大利乌尔比诺大学）。
我们还要感谢在公民参与和参与性研究方法之后进行的概念，开发和验证阶段对该项目信任的学生，老师和父母。
我们衷心感谢William Peruggini和Massimiliano Gusmini进行软件和图形开发。
数字游戏的葡萄牙语翻译和改编（第一版）由Patricia Dias和Rita Brito（葡萄牙天主教大学传播与文化研究中心）于2016年9月发布。自2017年起，APAN（葡萄牙广告商协会）也已加入葡萄牙队的成员。 APAN是一个协会，其宗旨是捍卫，维护和促进其与商业传播有关的成员的利益。
罗马尼亚语数字游戏的翻译和改编（第一版）由布加勒斯特罗马尼亚学院社会学研究所的Anca Velicu和布加勒斯特基督教大学“ Dimitrie Cantemir”政治学院政治系Monica Mitarca撰写。
数字游戏的希腊语翻译和改编是由塞浦路斯教育学院Anastasia Economou，塞浦路斯教育学院Aphrodite Stephanou和卡拉马里亚第五小学Ioannis Lefkos（塞萨洛尼基和塞萨洛尼基亚里斯多德大学）共同完成的， 2017年10月。
美国国家通信委员会（GNCC）和Bidzina Makashvili于2019年4月对格鲁吉亚数字游戏的翻译和改编（第一版）。
该游戏支持父母和老师在与8至12岁儿童一起使用数字技术时进行积极的调解。
它受到传统的“蛇和梯子游戏”的启发，并结合了有关该主题的测验问题。测验问题旨在促进讨论，并允许主持人驱使玩家们以负责任的，平衡的方式使用数字媒体。
Happy Onlife提供有关儿童使用，滥用和滥用数字媒体（例如网络欺凌）以及简单明了的预防，调解或补救措施和策略的重要信息。
游戏和手册中包含的策略和信息在发布时有效，但最终可能会过时。
除了本应用程序之外，该游戏还可以直接从https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/playlearn_en.html下载和打印成英语和意大利语的棋盘游戏。
其他语言版本将在以后提供。
开展“快乐人生”活动是为了支持《欧洲儿童权利议程》和《为儿童创造更好的互联网战略》，这是DG CNET（欧洲委员会）工作计划的一部分。
JRC的研究人员制作了一些材料，以提高人们的认识和信任，并增强儿童，家庭和学校的能力，以期促进网上平衡，健康的生活，并防止青少年遭受网络欺凌。
Happy Onlife可作为纸质游戏，网络版本（https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/）和可从官方商店免费下载的应用程序获得。数字游戏提供单人或两人游戏模式。玩家可以是由几个玩家组成的个人或团队。
对于我们在学校的研究，我们使用交互式白板（IWB）在不同的班级进行了测试，并将班级分为两个小组。孩子们喜欢它！
此版本中包含的资源是“ Do-ItTogether with Happy Onlife”项目与以下人员合作的结果：
•Savino Accetta和Andrea Donati（意大利Banda degli Onesti）；
•Patricia Dias，Rita Brito，Susana Paiva和Manuela Botelho（葡萄牙Mediasmart APAN）；
•Nicoleta Fotiade和Anca Velu，（罗马尼亚Mediawise）；
•Manuela Berlingeri和Elisa Arcangeli（意大利乌尔比诺大学）。
我们还要感谢在公民参与和参与性研究方法之后进行的概念，开发和验证阶段对该项目信任的学生，老师和父母。
我们衷心感谢William Peruggini和Massimiliano Gusmini进行软件和图形开发。
数字游戏的葡萄牙语翻译和改编（第一版）由Patricia Dias和Rita Brito（葡萄牙天主教大学传播与文化研究中心）于2016年9月发布。自2017年起，APAN（葡萄牙广告商协会）也已加入葡萄牙队的成员。 APAN是一个协会，其宗旨是捍卫，维护和促进其与商业传播有关的成员的利益。
罗马尼亚语数字游戏的翻译和改编（第一版）由布加勒斯特罗马尼亚学院社会学研究所的Anca Velicu和布加勒斯特基督教大学“ Dimitrie Cantemir”政治学院政治系Monica Mitarca撰写。
数字游戏的希腊语翻译和改编是由塞浦路斯教育学院Anastasia Economou，塞浦路斯教育学院Aphrodite Stephanou和卡拉马里亚第五小学Ioannis Lefkos（塞萨洛尼基和塞萨洛尼基亚里斯多德大学）共同完成的， 2017年10月。
美国国家通信委员会（GNCC）和Bidzina Makashvili于2019年4月对格鲁吉亚数字游戏的翻译和改编（第一版）。
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