Klokkijken met juf Jannie
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PEGI 3
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Über dieses Spiel
Mit dieser App üben Kinder das Uhrenerzählen auf einer Uhr (analoge Uhr) und einer Digitaluhr.
Das Takten gehört zum Zählen. In der Grundschule wird das Uhrwerk nach der Berechnungsmethode unterrichtet. Viele Berechnungsmethoden gehen dieses Thema schnell durch.
Mit dieser App für die Uhransicht können Kinder dieses Thema ruhig üben.
Die Übungen in dieser App sind in verschiedene Ebenen unterteilt.
Dies gibt Ihnen eine Vorstellung von der Reihenfolge, in der Kinder lernen, die Zeit in der Schule zu bestimmen.
Die Übungen:
STUFE 1 (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel und mischen)
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei Antworten.
* Stellen Sie die Uhr auf die richtige Zeit ein.
* Wie spät ist es? Schreiben Sie die richtige Antwort auf.
* Auf welcher Uhr ist es…. Stunde? Wählen Sie aus vier Uhren.
STUFE 2 (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel, 5 Minuten, Minuten und mischen)
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei Antworten.
* Stellen Sie die Uhr auf die richtige Zeit ein.
* Wie spät ist es? Schreiben Sie die richtige Antwort auf.
* Wie spät ist es in ... Stunden? Wählen Sie aus drei Uhren.
* Auf welcher Uhr ist es…. Stunde? Wählen Sie aus vier Uhren.
* Stellen Sie die Uhr ein ... Stunden später.
* Stellen Sie die vier Uhren in die richtige Reihenfolge.
STUFE 3 analoge und digitale Uhr (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel, 5 Minuten und Mix)
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei Digitaluhren.
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei eingegebenen Antworten.
* Wie spät ist es? Notieren Sie Ihre Antwort in Stunden und Minuten (genau wie bei einer Digitaluhr!).
* Stellen Sie die vier Digitaluhren in die richtige Reihenfolge.
* Welche zwei Uhren gehören zusammen? (analoge Uhr und digitale Uhr).
STUFE 4 Analog- und Digitaluhr (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel, 5 Minuten und Mix)
* Wie viel später ist es (Sie sehen zwei analoge Uhren)? Notieren Sie Ihre Antwort in Stunden und Minuten (genau wie bei einer Digitaluhr!).
* Wie lange kannst du für diesen Betrag spielen?
* Wie viel später ist es (Sie sehen zwei Digitaluhren)? Notieren Sie Ihre Antwort in Stunden und Minuten (genau wie bei einer Digitaluhr!).
* Wie lange musst du warten? (digitale Zeiten)
Wie nähern Sie sich mit Hilfe dieser App dem Üben des Uhrens?
Verwenden Sie die App, um herauszufinden, was Ihr Kind (noch) nicht kontrolliert. Beginnen Sie an den untersten Stellen zu üben. Überprüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind die vollen und halben Stunden und dann die Viertel lesen kann. Sie können auch versuchen, mit den Übungen zu „mischen“. Besonders wenn Sie fast sicher sind, dass diese ersten drei Teile der Uhr gut laufen, ist die Option „Mix“ die schnellste Option, um dies mit Ihrem Kind zu überprüfen.
Geht das alles gut? Dann können Sie die Übungen der Stufe 2 weiter überprüfen. Hier werden die Protokolle besprochen.
Überprüfen Sie dann, ob Ihr Kind weiß, wie es die Zeit in die richtige Reihenfolge bringt, und ob Ihr Kind weiß, wie spät es ist (z. B. eine Stunde später).
Ist die gesamte Uhr korrekt? Dann kann Ihr Kind mit der Digitaluhr auf Stufe 3 üben. Wenn das Lesen beider Uhren gut funktioniert, kann Ihr Kind auf Stufe 4 zeitbewusst üben.
Zu Ihrer Information:
Gruppe 3: Das Ziel in der Schule ist, dass Kinder im Januar (Stufe M3) die Uhr zu anderthalb Stunden lesen können. Am Ende der Gruppe 3 werden die Quartale zunehmend geübt.
Gruppe 4: Kinder lernen, die Minuten von der Uhr zu lesen. Es ist daher wichtig, dass die Kinder bereits die Stunden, halben Stunden und Viertel auf der Uhr lesen können. Zu Beginn der Gruppe 4 lernen die Kinder fünf und zehn Minuten lang die Uhr, und am Ende der Gruppe 4 wird ihnen die gesamte Uhr angeboten, einschließlich drei nach fünf (17:03 Uhr).
Gruppe 5: Zu Beginn von Gruppe 5 wird die gesamte Uhr noch einmal wiederholt, und dann beginnen die Kinder mit der Digitaluhr. Zuerst üben sie die ganzen Stunden, die halben Stunden und die Viertel. Am Ende von Gruppe 5 arbeiten die Kinder mit der gesamten analogen Uhr und der gesamten digitalen Uhr.
Aus Gruppe 6: Die Kinder arbeiten weiter am Zeitbewusstsein. Denken Sie an Ihre Tagesplanung.
Das Takten gehört zum Zählen. In der Grundschule wird das Uhrwerk nach der Berechnungsmethode unterrichtet. Viele Berechnungsmethoden gehen dieses Thema schnell durch.
Mit dieser App für die Uhransicht können Kinder dieses Thema ruhig üben.
Die Übungen in dieser App sind in verschiedene Ebenen unterteilt.
Dies gibt Ihnen eine Vorstellung von der Reihenfolge, in der Kinder lernen, die Zeit in der Schule zu bestimmen.
Die Übungen:
STUFE 1 (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel und mischen)
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei Antworten.
* Stellen Sie die Uhr auf die richtige Zeit ein.
* Wie spät ist es? Schreiben Sie die richtige Antwort auf.
* Auf welcher Uhr ist es…. Stunde? Wählen Sie aus vier Uhren.
STUFE 2 (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel, 5 Minuten, Minuten und mischen)
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei Antworten.
* Stellen Sie die Uhr auf die richtige Zeit ein.
* Wie spät ist es? Schreiben Sie die richtige Antwort auf.
* Wie spät ist es in ... Stunden? Wählen Sie aus drei Uhren.
* Auf welcher Uhr ist es…. Stunde? Wählen Sie aus vier Uhren.
* Stellen Sie die Uhr ein ... Stunden später.
* Stellen Sie die vier Uhren in die richtige Reihenfolge.
STUFE 3 analoge und digitale Uhr (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel, 5 Minuten und Mix)
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei Digitaluhren.
* Wie spät ist es? Wählen Sie aus drei eingegebenen Antworten.
* Wie spät ist es? Notieren Sie Ihre Antwort in Stunden und Minuten (genau wie bei einer Digitaluhr!).
* Stellen Sie die vier Digitaluhren in die richtige Reihenfolge.
* Welche zwei Uhren gehören zusammen? (analoge Uhr und digitale Uhr).
STUFE 4 Analog- und Digitaluhr (volle Stunden, halbe Stunden, Viertel, 5 Minuten und Mix)
* Wie viel später ist es (Sie sehen zwei analoge Uhren)? Notieren Sie Ihre Antwort in Stunden und Minuten (genau wie bei einer Digitaluhr!).
* Wie lange kannst du für diesen Betrag spielen?
* Wie viel später ist es (Sie sehen zwei Digitaluhren)? Notieren Sie Ihre Antwort in Stunden und Minuten (genau wie bei einer Digitaluhr!).
* Wie lange musst du warten? (digitale Zeiten)
Wie nähern Sie sich mit Hilfe dieser App dem Üben des Uhrens?
Verwenden Sie die App, um herauszufinden, was Ihr Kind (noch) nicht kontrolliert. Beginnen Sie an den untersten Stellen zu üben. Überprüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind die vollen und halben Stunden und dann die Viertel lesen kann. Sie können auch versuchen, mit den Übungen zu „mischen“. Besonders wenn Sie fast sicher sind, dass diese ersten drei Teile der Uhr gut laufen, ist die Option „Mix“ die schnellste Option, um dies mit Ihrem Kind zu überprüfen.
Geht das alles gut? Dann können Sie die Übungen der Stufe 2 weiter überprüfen. Hier werden die Protokolle besprochen.
Überprüfen Sie dann, ob Ihr Kind weiß, wie es die Zeit in die richtige Reihenfolge bringt, und ob Ihr Kind weiß, wie spät es ist (z. B. eine Stunde später).
Ist die gesamte Uhr korrekt? Dann kann Ihr Kind mit der Digitaluhr auf Stufe 3 üben. Wenn das Lesen beider Uhren gut funktioniert, kann Ihr Kind auf Stufe 4 zeitbewusst üben.
Zu Ihrer Information:
Gruppe 3: Das Ziel in der Schule ist, dass Kinder im Januar (Stufe M3) die Uhr zu anderthalb Stunden lesen können. Am Ende der Gruppe 3 werden die Quartale zunehmend geübt.
Gruppe 4: Kinder lernen, die Minuten von der Uhr zu lesen. Es ist daher wichtig, dass die Kinder bereits die Stunden, halben Stunden und Viertel auf der Uhr lesen können. Zu Beginn der Gruppe 4 lernen die Kinder fünf und zehn Minuten lang die Uhr, und am Ende der Gruppe 4 wird ihnen die gesamte Uhr angeboten, einschließlich drei nach fünf (17:03 Uhr).
Gruppe 5: Zu Beginn von Gruppe 5 wird die gesamte Uhr noch einmal wiederholt, und dann beginnen die Kinder mit der Digitaluhr. Zuerst üben sie die ganzen Stunden, die halben Stunden und die Viertel. Am Ende von Gruppe 5 arbeiten die Kinder mit der gesamten analogen Uhr und der gesamten digitalen Uhr.
Aus Gruppe 6: Die Kinder arbeiten weiter am Zeitbewusstsein. Denken Sie an Ihre Tagesplanung.
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