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Permanencia del objeto de la aplicación ahora
La permanencia del objeto es un concepto fundamental en la psicología del desarrollo que describe un hito cognitivo crucial en la vida temprana de un niño. Se refiere a la creciente conciencia del niño de que los objetos y las personas siguen existiendo incluso cuando ya no son visibles o percibidos directamente. En términos más simples, es comprender que las cosas no desaparecen simplemente cuando se pierden de vista.
Este concepto fue ampliamente estudiado por el psicólogo suizo Jean Piaget, quien reconoció que los bebés pasan por una serie de etapas de desarrollo cognitivo. La permanencia del objeto es un logro significativo durante la etapa sensoriomotora, que se extiende desde el nacimiento hasta aproximadamente los 2 años de edad. Antes de adquirir la permanencia del objeto, los bebés se comportan como si los objetos y las personas dejaran de existir una vez que ya no están en su campo sensorial inmediato.
El desarrollo de la permanencia de los objetos es un salto cognitivo crítico, ya que no sólo cambia la forma en que los niños perciben el mundo que los rodea, sino que también sirve como base para diversas habilidades cognitivas, incluida la memoria, la resolución de problemas y la capacidad de planificar el futuro. Comprender la permanencia del objeto es un aspecto importante para comprender el desarrollo cognitivo humano.
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Un bebé que ha desarrollado la permanencia del objeto.
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Este concepto fue ampliamente estudiado por el psicólogo suizo Jean Piaget, quien reconoció que los bebés pasan por una serie de etapas de desarrollo cognitivo. La permanencia del objeto es un logro significativo durante la etapa sensoriomotora, que se extiende desde el nacimiento hasta aproximadamente los 2 años de edad. Antes de adquirir la permanencia del objeto, los bebés se comportan como si los objetos y las personas dejaran de existir una vez que ya no están en su campo sensorial inmediato.
El desarrollo de la permanencia de los objetos es un salto cognitivo crítico, ya que no sólo cambia la forma en que los niños perciben el mundo que los rodea, sino que también sirve como base para diversas habilidades cognitivas, incluida la memoria, la resolución de problemas y la capacidad de planificar el futuro. Comprender la permanencia del objeto es un aspecto importante para comprender el desarrollo cognitivo humano.
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