Psikologi Pendidikan
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Acerca de esta app
Esta aplicación para Android es una explicación de la psicología educativa realizada por el Prof. Dr. Nurhidayah, MPd., et al. En formato Pdf.
Este libro contiene siete capítulos, a saber:
El Capítulo I Conceptos Básicos de Psicología Educativa, analiza la naturaleza de la Psicología Educativa; y características del desarrollo estudiantil.
El Capítulo II Historia del Desarrollo de la Psicología de la Educación analiza la psicología de la educación como parte de la filosofía; la psicología educativa como ciencia y ciencia independientes; figuras importantes detrás del desarrollo de la psicología educativa; y un mayor desarrollo de la psicología educativa.
El Capítulo III Características Psicológicas de los Estudiantes analiza a los individuos y sus características; diferencias individuales; aspectos de crecimiento y desarrollo; Tipo de personalidad; niños con necesidades especiales (diversidad estudiantil); y educación inclusiva.
El Capítulo IV Teorías del Aprendizaje analiza la teoría del aprendizaje conductista; teoría del aprendizaje cognitivo; teoría humanista del aprendizaje; y la teoría del aprendizaje constructivista
El Capítulo V El papel de la psicología en el desarrollo de actitudes positivas de aprendizaje de los estudiantes analiza el significado de las actitudes de aprendizaje de los estudiantes; componentes de las actitudes de aprendizaje de los estudiantes; y aumentar la motivación de aprendizaje de los estudiantes.
El Capítulo VI La Psicología de la Educación desde una Perspectiva de la Sabiduría Local analiza la relación entre la psicología de la educación y la sabiduría local; educación en la sabiduría local de Indonesia; aspectos que deben ser considerados en psicología educativa; y la psicología educativa en el saber local de varias regiones y países.
El Capítulo VII La Psicología como Fundamento de la Educación analiza la importancia de comprender la psicología; Psicología del desarrollo; psicología del aprendizaje; corriente de psicología del aprendizaje; Psicología Social; y preparación para el aprendizaje y aspectos individuales.
Esperemos que este libro sea útil para los lectores y haga una contribución constructiva al desarrollo de la ciencia, especialmente en el campo de los estudios de psicología educativa.
Esperemos que el contenido material de esta aplicación pueda ser útil para la autointrospección y una mejor mejora en la vida cotidiana.
Bríndenos reseñas y comentarios para el desarrollo de esta aplicación, denos una calificación de 5 estrellas para animarnos a desarrollar otras aplicaciones útiles.
Feliz lectura.
Descargo de responsabilidad:
Todo el contenido de esta aplicación no es nuestra marca registrada. Sólo obtenemos contenido de motores de búsqueda y sitios web. Los derechos de autor de todo el contenido de esta aplicación son propiedad exclusiva del creador en cuestión. Nuestro objetivo es compartir conocimientos y facilitar el aprendizaje a los lectores con esta aplicación, por lo que no hay función de descarga en esta aplicación. Si usted es el propietario de los derechos de autor de los archivos de contenido contenidos en esta aplicación y no le gusta que se muestre su contenido, comuníquese con nosotros a través del desarrollador de correo electrónico e infórmenos sobre su estado de propiedad sobre ese contenido.
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El Capítulo I Conceptos Básicos de Psicología Educativa, analiza la naturaleza de la Psicología Educativa; y características del desarrollo estudiantil.
El Capítulo II Historia del Desarrollo de la Psicología de la Educación analiza la psicología de la educación como parte de la filosofía; la psicología educativa como ciencia y ciencia independientes; figuras importantes detrás del desarrollo de la psicología educativa; y un mayor desarrollo de la psicología educativa.
El Capítulo III Características Psicológicas de los Estudiantes analiza a los individuos y sus características; diferencias individuales; aspectos de crecimiento y desarrollo; Tipo de personalidad; niños con necesidades especiales (diversidad estudiantil); y educación inclusiva.
El Capítulo IV Teorías del Aprendizaje analiza la teoría del aprendizaje conductista; teoría del aprendizaje cognitivo; teoría humanista del aprendizaje; y la teoría del aprendizaje constructivista
El Capítulo V El papel de la psicología en el desarrollo de actitudes positivas de aprendizaje de los estudiantes analiza el significado de las actitudes de aprendizaje de los estudiantes; componentes de las actitudes de aprendizaje de los estudiantes; y aumentar la motivación de aprendizaje de los estudiantes.
El Capítulo VI La Psicología de la Educación desde una Perspectiva de la Sabiduría Local analiza la relación entre la psicología de la educación y la sabiduría local; educación en la sabiduría local de Indonesia; aspectos que deben ser considerados en psicología educativa; y la psicología educativa en el saber local de varias regiones y países.
El Capítulo VII La Psicología como Fundamento de la Educación analiza la importancia de comprender la psicología; Psicología del desarrollo; psicología del aprendizaje; corriente de psicología del aprendizaje; Psicología Social; y preparación para el aprendizaje y aspectos individuales.
Esperemos que este libro sea útil para los lectores y haga una contribución constructiva al desarrollo de la ciencia, especialmente en el campo de los estudios de psicología educativa.
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