Kuadran Pembelajaran Waktu

Tholabul Ilmi

關於此應用程式

此 Android 應用程式使用 M. Husni Muadz 的時空象限公式解釋了象限學習概念和策略。 PDF 格式。

這本書告訴我們如何度過這24小時，這樣我們就不會被純粹享樂主義生活的要求所束縛。存在時間被平等地分配給每個人，要求如何使用這些時間，用什麼活動來填充這些時間，以及如何將這些活動整合到該存在時間中，以便這些活動能夠在可用的時間內最大化。這種時空概念將維持人際關係的可持續性；即先驗關係、主體間關係及與客體的關係。

理想情況下，這些關係會產生客觀意識、認知意識和跨認知意識。主體（人）所擁有的理性可以調節空間的時間部分的有用性，以確保各種關係中的和諧關係。在關係中自我存在是絕對必要的。這種自我存在決定了每個象限中每個行動和活動的有效性。忽視您的存在可能會導致您的活動缺乏重點。

作者提出的時空偏向性框架，使我們更容易更有效、更實質地填滿時空的各個部分。時空象限指導我們如何按比例使用這種意識，從而使關係中不會出現扭曲。以上三種意識雖不被視為獨立的事物，但在運作上卻是一個整體。

然而，儘管這種意識是一個單位，但它根據我們在時空背景下的關係所包含的價值觀而具有層次結構。最高的意識是靈性意識，當我們與神建立關係時，它就必須存在。其次是社會意識，這種意識應該在我們與他人建立關係時出現（主體間）。基於層次結構的最低層次的意識是客觀意識，當我們與物件（事物）相關時，就會發生這種情況。

然而，每個象限中的活動並不意味著它們是單獨實施的。在營運中，每個象限的所有活動都可以並行。當我們與物體相關時，社會元素可以嵌入到這種關係中。同樣，當我們涉及其他主題時，我們可以在其中包含靈性元素。每當我們與其他物體或主題產生連結時，它們總是會被精神意識所遮蔽。

所以，如果我們使用並行性的概念，每個象限中的所有活動的存在時間只有24小時，可以累積運行到48小時。


希望這個應用程式的材料內容有助於自我反省並更好地改善日常生活。

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閱讀愉快。



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