Joe's Piano Lessons Flashcards

Whitney Naquin III

Описание

Я сама родитель, у меня трое мальчиков участвуют в различных программах, некоторые из них им нравятся, а некоторые не очень. Мой младший так ненавидел плавание, что мы, в конце концов, просто сдались.
В эти дни я решил поговорить со многими из моих родителей-студий о проблемах, с которыми мы все сталкиваемся при поиске правильных программ уроков игры на фортепиано для ваших детей. Вот несколько распространенных страхов, которые часто возникают в той или иной форме:
• Как они просто знают, что их детям, вероятно, какое-то время это понравится, а затем они потеряют мотивацию.
• Как они хотят, чтобы их ребенок нашел учителя, которого любит и с нетерпением ждет занятий с ним.
• Как им не хватало опыта уроков игры на фортепиано, и они не хотят такого же опыта для своего ребенка.

Я понимаю, я испытал плохую сторону всех этих страхов в различных занятиях для моих детей, но однажды это случилось:
Мы заметили, что наш старший занимается танцами, поэтому мы отправили его в класс, и следующее, что вы знаете, он занимается каждый день и хвастается перед каждым случайным незнакомцем, которого он может найти.
Из этого опыта я узнал, что моя основная миссия как преподавателя игры на фортепиано состоит в том, чтобы взять учеников, которые уже интересуются игрой на фортепиано, и вместо того, чтобы подавлять эту любовь, зажечь в них огонь. Представлять себе:
Ваш ребенок любит играть на фортепиано и ненавидит пропускать уроки
Учащиеся с удовольствием тренируются, потому что для них это весело, поэтому они тренируются 5 дней в неделю плюс уроки. Вам никогда не придется драться, чтобы заставить их практиковаться.
Вы всегда в курсе того, как учится ваш ребенок, потому что учитель информирует вас после каждого занятия.
Ваш ребенок процветает, занимается и учится в веселой обстановке, поэтому он покидает урок игры на фортепиано с улыбкой на лице.
И поэтому за последние несколько лет я взял старый строгий, структурированный и формальный способ обучения игре на фортепиано и пересмотрел его. Я создал систему, позволяющую зажигать костры вместо того, чтобы обливать студентов водой. В наши дни мои ученики довольно часто говорят мне, что они тренировались каждый день. Я спрашиваю их, заставляли ли их родители делать это, и они говорят мне в лицо: «Нет, нам это просто нравится».
Я люблю смотреть, как студенты уходят, проверяя, есть ли у них улыбка на лице.
Позвольте мне рассказать вам о программе, которую я сейчас использую, чтобы это произошло!