Мабільнае гульнявое прыкладанне e-PRI4ALL для дырэктараў школ варта разумець як інавацыйны лічбавы інструмент навучання, які спалучае ў сабе падыходы да мабільнага і гульнявога навучання з гейміфікацыяй. Гэта дадатковы вынік, які мае на мэце забяспечыць эфектыўнае навучанне дырэктараў пачатковых школ і выступаць у якасці інструмента выкладання і навучання для педагогаў, трэнераў і фасілітатараў адукацыі.
Гэта вынік, які можна выкарыстоўваць самастойна, а таксама як працяг Масавага адкрытага онлайн-курса (MOOC), распрацаванага для дырэктараў пачатковых школ у галіне онлайн-і інклюзіўнай адукацыі.
Гульнявое прыкладанне e-PRI4ALL складаецца з 4 раздзелаў:
Сцэнары з рэальнага жыцця.
Тэматычныя даследаванні.
Віктарына.
Куток карыстальніка.
Ён ахоплівае тэмы:
ІНКЛЮЗІЎНАЕ ЛІЧБАВАЕ НАВУЧАННЕ.
РАЗВІЦЦЕ ЛІЧБАВАГА ІНТЭЛЕКТУ Ў СУПОЛЬНАСЦІ ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЫ.
ЛІДЭРСТВА Ў ЛІЧБАВЫМ НАВУЧАННІ ДЛЯ СУПОЛЬНАСЦІ ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЫ.
ПАДТРЫМАННЕ ЛІЧБАВАЙ ІНФРАСТРУКТУРЫ ДЛЯ ЎСІХ.
Вам цікава?
Для каго гэта дакладна?
Дырэктары пачатковых школ і кіраўнікі адукацыі K-12 у цэлым.
Пастаўшчыкі ПТА і акадэмічныя ўстановы, адказныя за настаўнікаў пачатковых класаў.
Эксперты ў галіне адукацыі, кансультанты і зацікаўленыя бакі.
Студэнты педагагічных навук.
Прыкладанне e-PRI4ALL прызначана для вас?
Дадатак выкарыстоўвае інавацыйную метадалогію навучання, заснаваную на гульнях, і падыходы гейміфікацыі ў форме навучання на аснове тэстаў, якія прымаюць форму разгалінаваных гісторый, заснаваных на сцэнарах з рэальнага жыцця, у дачыненні да лідэрства ў онлайн і інклюзіўнай адукацыі. Такая форма навучання павышае матывацыю і актыўнасць навучэнцаў.
Гуляючы ў лічбавую навучальную гульню, якая пабудавана на сцэнары разгалінавання, карыстальнікі прыкладання могуць эксперыментаваць з прыняццем рашэнняў і вучыцца праз наступствы, даследаваць розныя магчымасці, вучыцца як на ўдалым, так і на няўдалым выбары і разважаць над уласным выбарам у дачыненні да інклюзіўнага інтэрнэту. адукацыі. Акрамя таго, значна пашыраны элемент выбару зводзіць да мінімуму аўтарытэтны характар працэдуры навучання і робіць акцэнт на карыстальніку (па сутнасці навучэнцу).
Мабільнае гульнявое прыкладанне e-PRI4ALL таксама прытрымліваецца метаду самастойнага навучання, які забяспечвае больш персаналізаваны, але таксама гнуткі вопыт навучання і адэкватны для мэтавай групы. Мікранавучанне, аднак, таксама можа выкарыстоўвацца пры падтрымцы трэнера, па меншай меры, на ранніх этапах азнаямлення з лічбавым рашэннем.
Прыкладанне e-PRI4ALL з'яўляецца чацвёртым вынікам праекта ePRI4ALL: «Адкрытыя і лічбавыя рэсурсы для дырэктараў пачатковых школ для падтрымкі інклюзіўнай адукацыі праз анлайн-навучанне», які фінансуецца сумесна з праграмай Erasmus+ Еўрапейскага саюза.