Speech Therapy 3 – Learn Words

Покупки в прилож.
4,7
52 отзива
5 хил.+
Изтегляния
Класификация на съдържанието
За всички възрасти
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка
Екранна снимка

Всичко за това приложение

Уникалното приложение, което слуша вашето дете и възнаграждава по-доброто произношение.

От разработчиците на единственото клинично валидирано приложение за езикова терапия MITA, което беше изтеглено от близо 3 милиона семейства, ImagiRation ви предлага серия от приложения за логопедична терапия:
Логопедична стъпка 1 – Превербални упражнения
Логопедична стъпка 2 – Научете се да подреждате звуци
Логопедична стъпка 3 – Моделиране на реч от 500+ думи
Логопедична стъпка 4 – Научете се да казвате сложни думи
Логопедична стъпка 5 – Запишете свои собствени примерни думи и упражнете артикулация
------------------------------
Логопедична стъпка 3 е за деца, които вече са се научили да генерират и подреждат звуци и искат да изградят своя речников запас.

КАК РАБОТИ?
Логопедична стъпка 3 използва 500+ предварително записани видео упражнения в 50+ категории. Тези видеоклипове насърчават децата да отразяват произношението на думите. Патентован алгоритъм за изкуствен интелект измерва приликата между примерните думи и вокализациите на децата. Подобренията се възнаграждават с подсилвания и време за игра. Доказано е, че тази техника подобрява производството на реч при малки деца, късно проговарящи (забавяне на речта), деца с апраксия на речта, заекване, аутизъм, ADHD, синдром на Даун, разстройство на сензорната обработка, дизартрия.

Всяко видео упражнение е последвано от пъзел с думи, предназначен да засили изучаването на нови думи. Подобренията в производителността на пъзела се възнаграждават с подсилвания и по-дълго време за игра.

НАУЧЕТЕ С Логопедична СТЪПКА 3
- Единственото приложение за логопедична терапия, което възнаграждава вашето дете пропорционално на подобряването на тяхното произношение.
- Използва научно доказано видео моделиране за ефективно развитие на речта.
- Гласово активираната функционалност осигурява забавно, интерактивно учебно изживяване.
- Основната версия на приложението е напълно БЕЗПЛАТНА!
- Без реклами.

НАУЧНО ДОКАЗАНИ ТЕХНИКИ ЗА УЧЕНЕ
Логопедична стъпка 3 използва видео моделиране, за да създаде завладяваща учебна среда. Когато децата гледат видео модели в реално време, техните ОГЛЕДАЛНИ НЕВРОНИ са ангажирани. Това е научно доказано, че е много ефективно за развитието на речта.

ОТ РАЗРАБОТЧИТЕЛИТЕ НА КЛИНИЧНО ВАЛИДИРАНОТО ПРИЛОЖЕНИЕ ЗА ЕЗИКОВА ТЕРАПИЯ MITA
Стъпка 3 на речевата терапия е разработена от д-р А. Вишедски, невролог от Бостънския университет; Р. Дън, специалист по ранно детско развитие, завършил Харвард; Образован в Масачузетския технологичен институт, Дж. Елгарт и група наградени художници и разработчици, работещи заедно с опитни терапевти.
Актуализирано на
4.05.2024 г.

Безопасност на данните

Безопасността започва с разбирането на това, как програмистите събират и споделят данните ви. Практиките за поверителност и сигурност на данните може да варират в зависимост от употребата от ваша страна, региона и възрастта ви. Тази информация е предоставена от програмиста и той може да я актуализира с течение на времето.
Не се споделят данни с трети страни
Научете повече за това, как програмистите декларират споделянето
Не се събират данни
Научете повече за това, как програмистите декларират събирането
Поет ангажимент за спазване на правилата на Google Play за семейства

Оценки и отзиви

4,8
43 отзива

Новите неща

Speech 3 now includes complex-language exercises, such as “Take the cow to the elephant,” “Take the bunny to the school,” and so on. In a 3-year clinical study of 6,454 children with autism, children who engaged with similar exercises showed 2.2-fold greater language improvement than children with similar initial evaluations. The peer-reviewed manuscript describing the study has been published in the journal Healthcare: https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566.