Class 3 Maths in English

āĻāϤ⧇ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻĒāύ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇
ā§§ā§Ļ āĻšāĻž+
āĻĄāĻžāωāύāϞ⧋āĻĄ
āϏāĻžāĻŽāĻ—ā§āϰ⧀āϰ āϰ⧇āϟāĻŋāĻ‚
āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āϕ⧇
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ
āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύāĻļāĻŸā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋ

āĻāχ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇

āĻšā§āϝāĻžāϞ⧋ āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āϰāĻž, āĻ…āύ⧁āĻ—ā§āϰāĻš āĻ•āϰ⧇, āφāĻĒāύāĻŋ āĻāĻ•āĻŦāĻžāϰ āφāĻŽāĻžāϰ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒāϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧁āύ, āĻāϟāĻŋ 3 āĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āύ⧋āĻŸā§‡āϰ āĻŦāχāϝāĻŧ⧇āϰ āύ⧋āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻ“ āϏāĻšāϜ āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ


* ā§ŠāϝāĻŧ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻŦāχāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ⧇āϰ āύāĻžāĻŽ

āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻŽā§āϝāĻžāĻĨ āĻŽā§āϝāĻžāĻĨ āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāĻ• āύ⧋āϟ, āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¤ā§āϤāϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύāĨ¤

1 āϕ⧋āĻĨāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āϤāĻžāĻ•āĻžāύ?
2 āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāϜāĻž
3 āĻĻāĻŋāύ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāύ
4 āĻĻā§€āĻ°ā§āϘ āĻāĻŦāĻ‚ āϛ⧋āϟ
5 āφāĻ•āĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻ•āĻļāĻž
6 āĻ—āĻŋāĻ­ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻŸā§‡āϕ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāϜāĻž
7 āϏāĻŽāϝāĻŧ āϚāϞ⧇ āϝāĻžāϝāĻŧ
8 āϕ⧇ āĻ­āĻžāϰ⧀?
9 āĻ•āϤāĻŦāĻžāϰ?
10 āĻĒā§āϝāĻžāϟāĻžāĻ°ā§āύ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϖ⧇āϞ⧁āύ
11 āϜāĻ— āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽāĻ—
12 āφāĻŽāϰāĻž āĻ•āĻŋ āĻļ⧇āϝāĻŧāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŋ?
13 āĻ¸ā§āĻŽāĻžāĻ°ā§āϟ āϚāĻžāĻ°ā§āϟ!
14 āϟāĻžāĻ•āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϝāĻŧāϏāĻž


* āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝ

āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āϤāĻŽ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āϏāϞāĻŋāωāĻļāύ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒāϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŋāĻŦāĻŋāĻāϏāχ 3 āϤāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻāϟāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāϰāĻž āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻšā§‹āĻŽāĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ• āϏāĻŽāϝāĻŧāĻŽāϤ⧋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āωāĻ¤ā§āϤāϰāϗ⧁āϞāĻŋ āĻĻ⧁āĻŦāĻžāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰ⧇āĨ¤

āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āĻŽā§āϝāĻžāĻĨ āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāϕ⧇, ā§ŠāϝāĻŧ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻŦ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āϏāĻ āĻŋāĻ• āωāĻ¤ā§āϤāϰ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧāĻ“ āϏāĻŦ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāϝāĻŧ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻžāĻŽāĻžāĻŖāĻŋāĻ• āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻžāϕ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻ…āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖāĻŋāϤ āωāĻ¤ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āχ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻšāĻžāϰāĻžāϤ⧇ āϚāĻžāχāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤ āĻāχ āĻĒ⧃āĻˇā§āĻ āĻžāϝāĻŧ āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻŦāχāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ“ āωāĻ¤ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻžāϰ āωāĻ¤ā§āϤāϰ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ• āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ āϜāĻžāύāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCERT āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ

āϏāĻŋāĻŦāĻŋāĻāϏāχ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻŽ āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻŽāĻžāύ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύ (3 āϤāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāĻ• āύ⧋āϟ)āĨ¤ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϖ⧁āĻŦāχ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻĻāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻ…āĻ‚āĻļāĨ¤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻ­āĻžāϞ⧋ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĒ⧇āϤ⧇ āĻ›āĻžāĻ¤ā§āϰāĻĻ⧇āϰāϕ⧇ 3āĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āύ⧋āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧇āϗ⧁āϞ⧋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āύ⧁āϰ⧋āϧ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻšā§āϛ⧇āĨ¤āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ III āĻŽā§āϝāĻžāĻĨ āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāĻ•

āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ CBSE āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āύ⧋āϟ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ A āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ B āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ āĻŽā§āϝāĻžāĻĨ, āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻ­āĻžāϞ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĒ⧇āϤ⧇ NCERT āĻŦāχāϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•āϰāĻŖ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώāĻœā§āĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻŽā§āϝāĻžāĻĨāϏ āχāύ āχāĻ‚āϞāĻŋāĻļ āύ⧋āϟāϏ 3 āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āϰāĻŋāĻ­āĻŋāĻļāύ āύ⧋āϟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‚āϞ āĻĒāϝāĻŧ⧇āĻ¨ā§āϟ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻŽāϰāĻž CBSE āĻŽā§āϝāĻžāĻĨāϏ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻāϰ āĻŽā§āϝāĻžāĻĨ āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāϕ⧇āϰ āύ⧋āϟ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋ

āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCERT āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύāϗ⧁āϞāĻŋ 3 āĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ āĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ CBSE āĻŦāχāϗ⧁āϞāĻŋāϤ⧇ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ•āϰ⧇āĨ¤


āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCERT āĻŦāχāϟāĻŋ 3 āĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύāĻŋāĻšā§āϛ⧇āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻāĨ¤ āĻāχ āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻŦāχāϝāĻŧ⧇ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻŦāχ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧāĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ⧇āϰ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĒāĻžāύāĨ¤

āĻāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ 2025-26 PDF āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ CBSE āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏāĨ¤ āϏāĻŋāĻŦāĻŋāĻāϏāχ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϰ āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āϝāĻž āφāĻĒāύāĻŋ āĻāχ āϏ⧇āĻļāύ⧇ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻ–āύ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āϤ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āύ āϤāĻ–āύ āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ CBSE āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϏ⧇āĻ¨ā§āĻŸā§āϰāĻžāϞ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āĻ…āĻĢ āϏ⧇āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĄāĻžāϰāĻŋ āĻāĻĄā§āϕ⧇āĻļāύ (CBSE) āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇ āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻāϰ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ CBSE-āĻāϰ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ 2025-26 āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāχ āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŋāϤ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻŦāχ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύ āĻ•āϰ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āωāĻšā§āϚ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĻ“ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤

āϚāϞāϤāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻŦāĻ°ā§āώ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCERT āĻŦāχāĨ¤ āĻŦāχāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻĒ⧁āĻ¸ā§āϤāĻ• āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ-āĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ, āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻŦāχāϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻŋāĻŦāĻŋāĻāϏāχ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇, āĻ•āĻžāϰāĻŖ āϏ⧇āϗ⧁āϞāĻŋ āϏāĻŋāĻŦāĻŋāĻāϏāχ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āϜāĻžāϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ āĻ…āύ⧁āϏāĻžāϰ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇, āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻŦāχāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻĄāĻŧ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϤ⧇ āϖ⧁āĻŦ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŽā§āύāĻž āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āϝāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCERT āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤


āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώāĻœā§āĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ•āϰāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCERT āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύāĨ¤ NCERT CBSE āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ āĻŦāχ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•āϰāĻŖ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύāĨ¤ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒā§āϞāĻŋāϕ⧇āĻļāύ āϏāĻ•ā§āώāĻŽ āĻ…āĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ NCERT

āφāĻŽāϰāĻž āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϝ⧇ āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻŦāχāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āĻāχ āĻŦāĻŋāĻļāĻĻ āύāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧāϟāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻĻ⧁āĻ°ā§āĻĻāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āĻĒ⧇āϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤

āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻŦāχāϝāĻŧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώāĻœā§āĻž āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 3 āĻ—āĻŖāĻŋāϤ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCERT āϏāϞāĻŋāωāĻļāύ⧇āϰ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻļ⧇āώ 2025 NCERT CBSE āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€



āĻĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ¤ā§āϝāĻžāĻ—: āĻāχ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒāϟāĻŋ āϕ⧋āύ⧋ āϏāϰāĻ•āĻžāϰāĻŋ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ…āύ⧁āĻŽā§‹āĻĻāĻŋāϤ āĻŦāĻž āĻ…āύ⧁āĻŽā§‹āĻĻāĻŋāϤ āύāϝāĻŧāĨ¤ āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāϧ⧀āύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āϝāĻž āĻāύāϏāĻŋāχāφāϰāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ 11 āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇
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āĻĄā§‡āϟāĻž āϏ⧁āϰāĻ•ā§āώāĻž

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