ADHD āϞā§āϝāĻžāĻā§āĻā§āϝāĻŧā§āĻ āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋāϤ⧠āϏā§āĻŦāĻžāĻāϤāĻŽ, āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ āϝāĻž āĻ
āϤā§āϝāĻžāϧā§āύāĻŋāĻ āĻŦāĻā§āϤā§āϤāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰ⧠ADHD āϏāύāĻžāĻā§āϤāĻāϰāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāϏāϰā§āĻā§āϰ āĻ
āĻā§āϰāĻāϤāĻŋ āĻā§āϰā§āϝāĻžāĻ āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻĻā§āĻāĻžāĻŦāύ⧠āϏāϰāĻā§āĻāĻžāĻŽā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻŦāĻā§āϤā§āϤāĻž āĻĄā§āĻāĻž āϏāĻāĻā§āϰāĻš āĻāϰā§āĨ¤
āĻāĻ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻžāϝāĻŧ āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖā§āϰ āĻāύā§āϝ āϤāĻŋāύāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āώāĻŋāĻĒā§āϤ āĻāĻžāώāĻž āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻĄā§āĻāĻž āĻāĻŽāĻž āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻāĻŦāĻ ADHD āϞāĻā§āώāĻŖāĻā§āϞāĻŋ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āϤāĻŋāύāĻāĻŋ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻžāĻŦāϞ⧠āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰāĻž āĻāĻĄāĻŧāĻŋāϤāĨ¤
āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖā§āϰ āĻļāϰā§āϤāĻžāĻŦāϞā§:
āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύ⧠āĻ
āĻāĻļ āύāĻŋāϤā§, āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖāĻāĻžāϰā§āĻĻā§āϰ āĻ
āĻŦāĻļā§āϝāĻ:
18 āĻŦāĻāϰā§āϰ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻŦāϝāĻŧāϏ⧠āĻšāϤ⧠āĻšāĻŦā§
āĻāĻĻā§āĻŽāύāĻžāĻŽ āĻĄāĻžāĻāĻž āĻĒā§āϰāϏā§āϏāĻŋāĻ āĻāϰ āϏāĻŽā§āĻŽāϤāĻŋ āĻĻāĻŋāύ
āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āώāĻŽāϤāĻž, āĻŽā§āĻāϰ āĻĄāĻŋāĻĒā§āϰā§āϏāĻŋāĻ āĻĄāĻŋāϏāĻ
āϰā§āĻĄāĻžāϰ āĻŦāĻž āĻāĻžāϰ⧠āĻāώā§āϧ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻā§āύ⧠āύāĻŋāϰā§āĻŖāϝāĻŧ āύā§āĻ
āĻāĻžāϞ āϞāĻŋāĻāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĨā§āϝ āĻāĻžāϰā§āĻŽāĻžāύ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻāĻā§
āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦā§āϧ āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻā§āĻĄ āĻāĻā§ (āĻāĻāĻŋ adhdstudy@peakprofiling.com āĻ āĻāĻŽā§āϞā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻ
āύā§āϰā§āϧ āĻāϰāĻž āϝā§āϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§)
āĻĒā§āϰāĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž:
āĻāύāϏā§āĻāϞā§āĻļāύā§āϰ āĻĒāϰ, āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻāĻžāϰā§āϰāĻž āϤāĻŋāύāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āώāĻŋāĻĒā§āϤ āĻāĻžāώāĻž āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž (āĻāĻŖāύāĻž, āĻŦāĻŋāύāĻžāĻŽā§āϞā§āϝ⧠āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž, āĻāĻŦāĻŋāϰ āĻŦāĻŋāĻŦāϰāĻŖ) āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϝāĻžāύ āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻĻā§āĻ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§ āϤāĻŋāύāĻāĻŋ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāϤā§āϰ (ASRS 1.1, AAQoL 6, PHQ 2+1) āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰā§āύāĨ¤ āĻāĻ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āϏāĻ āĻŋāĻ āϤāĻĨā§āϝ āϏāĻāĻā§āϰāĻš āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻĒāĻžāϞāύ āĻāϰā§.
āϏā§āĻŦā§āĻā§āĻāĻžāϝāĻŧ āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāϤā§āϝāĻžāĻšāĻžāϰ:
āĻāĻ āĻĒā§āϰāĻāϞā§āĻĒā§ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āϏā§āĻŦā§āĻā§āĻāĻžāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻž āϝ⧠āĻā§āύ⧠āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāϤā§āϝāĻžāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻžāϰ āĻ
āϧāĻŋāĻāĻžāϰ āĻāĻā§. āĻāĻŽāϰāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāϤā§āϤāĻļāĻžāϏāύāĻā§ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻāϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻāĻ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻ
āĻŦāĻĻāĻžāύāĻā§ āĻ
āϤā§āϝāύā§āϤ āĻŽā§āϞā§āϝāĻŦāĻžāύ āĻŽāύ⧠āĻāϰāĻŋāĨ¤ āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻĨā§āĻā§ āĻĒā§āϰāϤā§āϝāĻžāĻšāĻžāϰ āĻāϰāϤā§, āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύā§āϰ āĻā§āĻĄ āϏāĻš āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āĻ āĻāĻŽā§āϞ āĻĒāĻžāĻ āĻžāύ adhdstudy@peakprofiling.com āĻāĨ¤
āĻāĻāĻ ADHD āĻāĻžāώāĻž āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύ āĻĄāĻžāĻāύāϞā§āĻĄ āĻāϰ⧠ADHD āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻā§ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻŦā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§āύāĨ¤ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§ āĻāĻŽāϰāĻž ADHD āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāĻĻā§āϰ āĻā§āĻŦāύ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
āϰā§āĻĨāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ āĻĢā§āϞāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŋāĨ¤
āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āĻāϰāĻž āĻšā§ā§āĻā§
ā§§ā§§ āĻĢā§āĻŦ, ⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ
āϏāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŦāĻ āϏāĻŦāϞāϤāĻž