Børn i de forløbne år har altid praktiseret deres grundlæggende matematik ved hjælp af flash-kort. Denne læring metode er yderst effektiv i skarphed børns beregningsmæssige kapacitet, men mangler dynamisk feedback. Flash Math duplikerer det positive aspekt af flash-kort og giver dynamisk feedback. Også, Flash Math skalerer problemer i henhold til børns færdigheder, så de ikke er frustrerede over vanskelige problemer eller bestridt af mindre indviklede ligninger. De problemer, der præsenteres, er for børn i kvaliteter først gennem tredje i en standard amerikansk skoleforløbet.