READ er en interaktiv mobilapplikation, der kan anvendes til mobile enheder, tilpasset børn med handicap, og som indeholder et bredt udvalg af lydbaseret litterært indhold til folkeskolealderen. Den henvender sig primært til børn, der har specifikke vanskeligheder med at læse, lære og forstå, børn med tale- og/eller talevanskeligheder og med specifikke koncentrations- og hukommelsesbesvær for lettere at overkomme læse- og forståelsesvanskeligheder.
Indholdet af appen er lydformateret med skuespilstemmer og yderligere lydfunktioner. Det, der gør den attraktiv og anderledes end en almindelig lydbog, er, at mens det valgte indhold samtidig lyttes til fortolket af den menneskelige stemme (lydbog) og læses som en e-bog, bliver sætninger automatisk farvekodet for synlighed, klarhed og fokus .
Ligeledes giver den interaktive mobile Read-app mulighed for at sammenligne tekst i at udtale problematiske ord, nemlig den lille bruger får straks feedback på succesen med deres læsning gennem en mikroaktivitet ('Read As Read-CCC), der sammenligner brugerens udtalefrekvens og stemme , og dens nøjagtighed; at feedback giver svaret i procenter og også i den motiverende besked.
Implementeringen af dette program etablerer en ny model for adgang til og tilgængelighed af kulturelt indhold for børn med handicap, dvs. implementeringen af inklusion som en strategisk værdi for samfundet bekræfter den nationale strategi for lige muligheder for personer med handicap 2017-2020. Samtidig udføres dens aktivering i 2021 - læseåret i Republikken Kroatien.