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Información de la aplicación
READ es una aplicación móvil interactiva aplicable a dispositivos móviles, adaptada para niños con discapacidad que contiene una amplia selección de contenido literario basado en sonidos para la edad escolar primaria. Está destinado principalmente a niños que tienen dificultades específicas de lectura, aprendizaje y comprensión, niños con dificultades del habla y / o del habla y con dificultades específicas de concentración y memoria para superar con mayor facilidad las dificultades de lectura y comprensión.
El contenido de la aplicación tiene formato de audio con voces de actuación y funciones de sonido adicionales. Lo que lo hace atractivo y diferente de un audiolibro normal es que mientras el contenido seleccionado se escucha simultáneamente interpretado por la voz humana (audiolibro) y se lee como un libro electrónico, las oraciones se codifican automáticamente por colores para mayor visibilidad, claridad y enfoque. .
Del mismo modo, la aplicación interactiva de lectura móvil le permite comparar texto al pronunciar palabras problemáticas, es decir, el pequeño usuario recibe inmediatamente comentarios sobre el éxito de su lectura a través de una microactividad ('Leer como lectura-CCC) que compara la frecuencia de pronunciación y la voz del usuario y su precisión; que la retroalimentación da la respuesta en porcentajes y también en el mensaje motivacional.
La implementación de este programa establece un nuevo modelo de acceso y accesibilidad de contenidos culturales para niños con discapacidad, es decir, la implementación de la inclusión como valor estratégico de la sociedad confirma la Estrategia Nacional de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad 2017-2020. Al mismo tiempo, su activación se lleva a cabo en 2021, año de lectura en la República de Croacia.
El contenido de la aplicación tiene formato de audio con voces de actuación y funciones de sonido adicionales. Lo que lo hace atractivo y diferente de un audiolibro normal es que mientras el contenido seleccionado se escucha simultáneamente interpretado por la voz humana (audiolibro) y se lee como un libro electrónico, las oraciones se codifican automáticamente por colores para mayor visibilidad, claridad y enfoque. .
Del mismo modo, la aplicación interactiva de lectura móvil le permite comparar texto al pronunciar palabras problemáticas, es decir, el pequeño usuario recibe inmediatamente comentarios sobre el éxito de su lectura a través de una microactividad ('Leer como lectura-CCC) que compara la frecuencia de pronunciación y la voz del usuario y su precisión; que la retroalimentación da la respuesta en porcentajes y también en el mensaje motivacional.
La implementación de este programa establece un nuevo modelo de acceso y accesibilidad de contenidos culturales para niños con discapacidad, es decir, la implementación de la inclusión como valor estratégico de la sociedad confirma la Estrategia Nacional de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad 2017-2020. Al mismo tiempo, su activación se lleva a cabo en 2021, año de lectura en la República de Croacia.
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Jelena Remetin
yelo@yelo.hr
Croatia
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